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填空题
妈妈,我错了,我____以后再也不玩电脑了,我会努力学习,拿到好成绩的。
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考题
翻译 No wonder I got lost. I was heading in the wrong direction!A. 怪不得我迷路了,原来是我走错方向了!B. 不奇怪我迷路了,我面对的是错误的方向!C. 怪不得我会丢钱包,原来是放错位置了!
考题
问:你叫什么名字,几岁了?
答:我叫刘雨薇,五岁了。
问:你是男孩还是女孩?
答:当然是女孩了,你看我梳着小辫子,我表弟才是男孩呢。
问:你有什么本领?
答:我会擦桌子扫地,我打针都不哭,所以我是好孩子。
问:你喜欢什么?
答:我喜欢芭比娃娃,但是妈妈说家里太多了,不让买新的了。
问:你不喜欢什么?
答:我不喜欢吃胡萝卜,但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好,我就吃了。
问题:该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。
考题
因为这园子,我常感恩于自己的命运。
我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。文中表达了作者怎样的一种感情?
考题
阅读《我与地坛》中的文字,回答问题:
因为这园子,我常感恩于自己的命运。
我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。文中表达了作者怎样的一种感情?
考题
单选题一天,三岁的宝宝拿着一块抹布高兴地对妈妈说:“妈妈,我会用抹布了!”妈妈说:“是吗?你擦什么了?”宝宝说:“我擦完了桌子,擦完了马桶,擦完了地,现在准备去擦碗!”A
宝宝不懂干净和脏B
宝宝很乖C
妈妈很高兴D
抹布能擦碗
考题
问答题请用一分钟阅读下面的短文,然后进行朗读 我有一个幸福美满的家庭,家里有爸爸、妈妈、弟弟和我。 妈妈今年40多岁,留着长发,有一双大大的眼睛。妈妈总是在我无助、疲惫的时候鼓励我,给我力量。有一次,我得了重病,必须住院治疗。当时离期末考试只有半个月了,我很担心自己的学习。妈妈好像看出了我的心思,每天陪着我,并给我补课。每当我醒来时,总会看见妈妈那疲倦的面容,有时趁妈妈出去时,我就会悄悄地流泪。终于,在期末考试的前三天,我康复出院了。期末考试我发挥得比较好,考了全校第三名。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。 我最喜欢和爸爸交谈了,因为他无所不知。有一次,我问妈妈知不知道马其诺防线,妈妈却让我问爸爸,爸爸滔滔不绝地给我介绍起了二战。爸爸的书柜里装满了书,我也想要个书柜装很多书,爸爸高兴地说:“你真是我的好孩子,可是书不是装饰品,是让你读的,要把它装进头脑里。”我暗下决心:以后一定要多读书,一定要超过爸爸! 弟弟是家里最小的,他有一双大大的眼睛,一个小巧的鼻子,红红的嘴巴……不过特别淘气,所以大家都管他叫“淘气包”。 我活泼开朗、待人热情,喜欢帮助别人。
考题
问答题不久前,阜成路中学的一场德育课收到意想不到的效果:在德育课上播放剖腹产录像,几乎所有看到录像的学生都在课堂上失声痛哭——长期被忽视的现实被重新审视后,学生才第一次亲身感受到母爱的伟大。
记者在现场采访的时候,看到一些学生流着眼泪后悔地反省:“以前我和妈妈吵架,她说生我的时候疼得直想死,我还不信,以为她在骗我。没想到生孩子真的这么不容易,我不该那样对我妈,以后回家我要天天帮她干活,不让她那么累。”“我也是剖腹产生下来的,可长这么大,我从来没孝敬过我妈,太不应该了,以后我再也不能在家当‘少爷’了。”……学生们发自内心的悔悟引起了学校不少同龄人的共鸣,一些学生回家后特意为妈妈买了鲜花,有些学生还主动请缨每天帮妈妈洗碗。
请结合所学习的有关德育模式理论,分析该案例所体现的基本假设。
考题
问答题阅读《我与地坛》中的文字,回答问题:
因为这园子,我常感恩于自己的命运。
我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。文中表达了作者怎样的一种感情?
考题
单选题一天晚上,我和爸爸妈妈一起看电视。看了一会儿,我觉得渴了,大声对妈妈说:“妈妈,你帮我洗一个苹果吧。”妈妈看了我一眼说:“都上六年级了,自己洗。”我心想:洗个苹果小事一件,你不管,我自己来。我想要:( )。A
看电视B
吃苹果C
洗苹果D
跟妈妈聊天儿
考题
判断题我真是太粗心了,今天是妈妈的生日,我竟然忘了。★我忘记了妈妈的生日。( )A
对B
错
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