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科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是：（）
- A、形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中
- B、具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3∶1
- C、F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1∶1
- D、雌雄配子结合的机会均等
参考答案
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考题
教科研活动的一般过程是()
A.发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论B.发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论C.发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论D.发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
考题
某教师在引导学生探究金属钠与水的反应时，采用了如下实验探究教学模式：创设情景→发现问题→X→得出结论→交流应用。其中X表示( )。
A.验证假设→提出假设→实验设计
B.提出假设→验证假设→实验设计
C.实验设计→提出假设→验证假设
D.提出假设→实验设计→验证假设
考题
问题解决的基本过程分为（）A、实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题B、提出问题、查阅文献、思维求索与得出结论C、发现问题、分析问题、提出假设与验证假设D、提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论
考题
试验法研究的基本步骤是（）A、发现问题，提出假设，实验验证，得出结论B、发现问题，实验验证，提出假设，得出结论C、发现问题，得出结论，提出假设，实验验证D、提出假设，发现问题，实验验证，得出结论
考题
单选题科学探究的一般过程的排列顺序是（）。 ①发现问题、提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论A
①②③④⑤⑥B
①②④⑤⑥③C
①②④③⑤⑥D
①②④⑤③⑥
考题
单选题问题解决的基本过程分为（）A
实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题B
提出问题、查阅文献、思维求索与得出结论C
发现问题、分析问题、提出假设与验证假设D
提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论
考题
单选题一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是（）A
发现问题，分析问题，提出假设，验证假设B
准备，酝酿，启发，检验C
掌握感性材料，运用变式，提出假设，验证假设D
发现问题，准备，酝酿，豁朗
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