考题
从噪声的分类来讲,无线电干扰属于:()
A. 天电噪声B. 内部噪声C. 单频噪声D. 脉冲干扰
考题
以下()不属于特殊教育教师。
A、语言治疗师B、资源教师C、随班就读教师D、特校少先队辅导员
考题
从地域覆盖范围来讲,中国教育科研网(CERNET)属于()网。
考题
从资金习性角度来讲，原材料的保险储备属于变动资金。（ ）
考题
一般来说，男教师的心理特征从总体来讲属于“情感型”，而女教师的则属于“理智型”。
考题
从简单分类来讲，辅导员属于( )教师A. 德育
B. 智育
C. 任课
D. 管理
考题
教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。
考题
从职业分类的角度看，教师属于专业人员、技术人员。
考题
从资产评估的角度来讲，递延资产属于一种待摊费用。
考题
中队辅导员一般由（）兼任，也可由（）兼任。A、班主任B、大队辅导员C、其他任课教师D、大队委员
考题
高等学校可以从（）中选聘一定数量兼职辅导员。A、优秀专任教师B、管理人员C、研究生D、本科毕业生
考题
从简单分类来讲，辅导员属于（）教师。A、德育B、智育C、任课D、管理
考题
教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授（） A、 热现象B、 光的传播C、 声音的产生与传播D、 简单电路
考题
从某中意义上来讲，教师（）比教师的道德宣扬或道德演讲更能教育学生。A、人格魅力B、知识底蕴C、道德行为D、教学业绩
考题
从计划的具体分类来讲，比较繁杂、全面的为（）。A、设想B、要点C、规划D、方案
考题
从狭义的理解来看，教书育人的主体应当是学校的（）。A、专任教师B、辅导员C、班主任D、专业课与思想政治课教师E、专业课老师
考题
网络能力指标中的“本地能力指标”能力指标，从指标的分类来讲，是按照（）进行分类。
考题
网络能力指标中的“区域分析指标组”能力指标，从指标的分类来讲，是按照（）进行分类
考题
填空题网络能力指标中的“本地能力指标”能力指标，从指标的分类来讲，是按照（）进行分类。
考题
填空题网络能力指标中的“省内网络能力指标”能力指标，从指标的分类来讲，是按照（）进行分类。
考题
单选题从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为（）。A
设想B
要点C
规划D
方案
考题
判断题从职业分类的角度看，教师属于专业人员、技术人员。A
对B
错
考题
多选题从狭义的理解来看，教书育人的主体应当是学校的（）A专任教师B辅导员C班主任D专业课与思想政治课教师E专业课老师
考题
单选题从简单分类来讲，辅导员属于（）教师。A
德育B
智育C
任课D
管理