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大学生党员身体心理素质提升的表现()

  • A、崇尚积极的生活态度
  • B、科学的生活方式
  • C、健康的生活情趣
  • D、良好的心理品质和身体素质
  • E、自尊、自爱、自律、自强的优良品格

参考答案

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考题 影响顾客购买行为的心理因素主要包括( ) A生活态度、生活方式、收入水平、职业B生活态度、生活方式、个性和消费习惯C生活方式、个性、收入水平、职业D生活态度、生活方式、个性和身体特征

考题 一个人自我概念的积极性表现在()。A.自强B.自爱C.自尊D.自我意识

考题 人生的自我责任具体体现为()A、自爱 B、自尊 C、自律 D、自强

考题 大学生党员身体心理素质提升的表现()A. 崇尚积极的生活态度 B. 科学的生活方式 C. 健康的生活情趣 D. 良好的心理品质和身体素质 E. 自尊、自爱、自律、自强的优良品格

考题 生活辅导主要是通过休闲辅导和()等来培养中小学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯。

考题 生活辅导主要是通过休闲辅导和()等,培养学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯。

考题 教师的道德品质对培养学生良好的()具有重要促进作用。A、身体素质B、心理素质C、审美情趣D、实践能力

考题 坚持马克思主义指导思想,倡导社会主义荣辱观,增强民族()精神。A、自爱、自尊和自强B、自爱、自信和自尊C、自尊、自爱和自强D、自尊、自信和自强

考题 “五自学习实践活动”中的“五自”是指自学,自理,自护,()和自律。A、自尊B、自信C、自强D、自爱

考题 未成年人应当(),遵守法律法规,遵守社会主义的公德。A、自强自爱自立自尊B、自信自强自尊自立C、自强自尊自爱D、自强自尊自爱自信

考题 导致职业倦怠的个人因素是()。A、身体素质B、心理素质C、情绪衰竭D、个体成就感和生活态度

考题 哪项不是导致职业倦怠的个人因素是()。A、身体素质B、心理素质C、情绪衰竭D、个体成就感和生活态度

考题 中央16号文件指出,要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和()的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力A、自尊B、自信C、自爱D、自律E、自立F、自强

考题 家政服务员应做到的“五自”是()。A、自大、自爱、自信、自主、自强B、自尊、自爱、自卑、自暴、自强C、自尊、自爱、自信、自立、自强D、自尊、自爱、自弃、自立、自强

考题 以下属于客户经理心理素质要求的内容是()。A、自尊、自重、自强、自律B、良好的竞争意识C、爱行敬业D、团结协作

考题 多选题大学生党员身体心理素质提升的表现()A崇尚积极的生活态度B科学的生活方式C健康的生活情趣D良好的心理品质和身体素质E自尊、自爱、自律、自强的优良品格

考题 单选题一个人自我概念的积极性表现在()。A 自强B 自爱C 自尊D 自我意识

考题 单选题哪项不是导致职业倦怠的个人因素是()。A 身体素质B 心理素质C 情绪衰竭D 个体成就感和生活态度

考题 填空题生活辅导主要是通过休闲辅导和()等,培养学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯。

考题 填空题生活辅导主要是通过休闲辅导和()等来培养中小学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯。

考题 多选题导致职业倦怠的个人因素是()A身体素质B心理素质C情绪衰竭D个体成就感和生活态度

考题 多选题中央16号文件指出,要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和()的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力A自尊B自信C自爱D自律E自立F自强

考题 单选题未成年人应当(),遵守法律法规,遵守社会主义的公德。A 自强自爱自立自尊B 自信自强自尊自立C 自强自尊自爱D 自强自尊自爱自信

考题 单选题坚持马克思主义指导思想,倡导社会主义荣辱观,增强民族()精神。A 自爱、自尊和自强B 自爱、自信和自尊C 自尊、自爱和自强D 自尊、自信和自强

考题 多选题人生的自我责任具体体现为()。A自爱B自尊C自律D自强

考题 单选题以下属于客户经理心理素质要求的内容是()。A 自尊、自重、自强、自律B 良好的竞争意识C 爱行敬业D 团结协作