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题目内容
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判断题
对应激的反应取决于个体处置这些应激因素的能力以及对相应后果的评价。（ ）
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，哪种是正确的()A.中介因素—应激源—应激反应B.应激源—应激反应—中介因素C.应激反应—中介因素—应激源D.应激反应—应激源—中介因素E.应激源—中介因素—应激反应
考题
应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可引起心理和(或)生理反应的刺激或情绪。应激源有主观的,也有客观的。高温、辐射属于( )
A、躯体性应激源B、心理性应激源C、社会性应激源D、文化性应激源
考题
人生会遇到无数应激源的作用，只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应，这些事物是否对人有意义，很大程度上取决于A.应激源的强度B.应激源的性质C.应激源的数量D.人的认知评价E.人的智力水平
考题
关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：（）A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程
考题
人生会受到无数应激源的作用，只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应，这些事物是否对人有意义，很大程度上取决于（）A、应激源的强度B、应激源的性质C、应激源的数量D、人的认知评价E、人的智力水平
考题
关于应激的说法下述哪项是错误的（）A、个体对刺激和认识和理解是影响应激反应的一个重要因素B、个体对应激的认知评价受个人经历、价值观的影响C、智力发育水平的高低是影响应激的根源D、个人受教育程度影响个体对应激源的反应
考题
应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，哪种是正确的（ ）A、中介因素—应激源—应激反应B、应激源—应激反应—中介因素C、应激反应—中介因素—应激源D、应激反应—应激源—中介因素E、应激源—中介因素—应激反应
考题
关于目前心理应激概念，以下叙述确切的是（）A、生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B、包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C、应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D、应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程
考题
以下认识途径包括在心理应激理论发展过程中的有（）A、应激是个体对有害刺激的反应B、应激是引起个体产生应激反应的刺激物C、应激是心理社会因素导致精神病的过程D、应激是个体的认知、应对等一系列活动的过程
考题
关于应激的说法，下述哪项是错误的（）A、个体对刺激的认知和理解是影响应激反应的一个重要因素B、Ａ型个性者对涉及其自尊、自我实现等有关的刺激更容易产生应激反应C、个体对应激的认知和评价受个人经历、价值观的影响D、智力发育水平的高低是引起应激的根源E、个人的受教育程度影响个体对应激源的反应
考题
单选题关于应激的说法下述哪项是错误的（）A
个体对刺激和认识和理解是影响应激反应的一个重要因素B
个体对应激的认知评价受个人经历、价值观的影响C
智力发育水平的高低是影响应激的根源D
个人受教育程度影响个体对应激源的反应
考题
单选题人生会受到无数应激源的作用，只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应，这些事物是否对人有意义，很大程度上取决于（）。A
应激源的强度B
应激源的性质C
应激源的数量D
人的认知评价E
人的智力水平
考题
单选题关于目前心理应激的系统模型，以下叙述不确切（）。A
应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程B
各因素相互影响，互为因果C
各因素之间动态的平衡或失衡决定个体的健康或疾病D
应激中介因素包括认知评价、社会支持和人格特征三个方面E
人格因素在系统模型中起核心作用
考题
单选题应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，哪种是正确的（ ）A
中介因素—应激源—应激反应B
应激源—应激反应—中介因素C
应激反应—中介因素—应激源D
应激反应—应激源—中介因素E
应激源—中介因素—应激反应
考题
判断题影响个体调节应激源与应激反应的中介因素包括认知评价、应对方式、社会支持、个性特征及不同性质的应激源。A
对B
错
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