网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。
A

政治课和其他各科教学

B

课外活动与校外活动

C

劳动

D

班主任工作


参考答案

参考解析
解析: 班级管理是班主任工作的内容之一,这体现了王老师是通过班主任工作对学生进行德育。
更多 “单选题班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。A 政治课和其他各科教学B 课外活动与校外活动C 劳动D 班主任工作” 相关考题
考题 对学生进行思想品德教育的重要而又特殊的途径是()。 A.教学B.社会实践活动C.班主任工作D.团、队活动

考题 教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是______。

考题 运用班级中先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育方法中的()。A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.讨论法

考题 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是()A、榜样示范法 B、品德评价法 C、实际练习法 D、情感陶冶法

考题 某学校学生甲和学生乙因贪玩上网,上学迟到了半个小时。班主任王老师非常生气,对他们进行了严厉批评,并责令他们写检查,不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡,结果学生甲溺水而死。 请问:王老师应负什么法律责任?说明理由。

考题 初一(2)班班主任王老师经常在班级上开展各类比赛。帮学生打造学以致用的环境。王老师的做法有利于()。 A.发展学生的互补性 B.有利于减轻工作压力 C.提高学生的实践能力 D.发展学生的互助精神

考题 为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的权利是( )。 A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权

考题 王老师担任四年级班主任后,用了—个月的时间了解班级学生的性格特点和兴趣爱好,并且建立档案,以此进行教育教学工作。王老师的成长阶段属于()。A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 D.关注自我感受阶段

考题 王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生,一旦经他指点,不久数学成绩便有飞快的提高。他除了教数学外,还是班主任。但是,他的班主任工作进展得不理想。有的学生抱怨说,王老师的全部心思都在数学上,组织课外活动、开班会,都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生,班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律,王老师就把全班学生训一顿,而且采取枪打出头乌的办法,狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面,看到自己的班级,王老师很无奈。他认为自己尽了力,班会没少开,课外活动经常搞,也经常找学生谈话,做个别学生的思想工作,但效果总是不明显。 问题: (1)从上面的材料来看,王老师的班主任工作没有做好。请问,王老师陷入班主任工作困境的原因是什么?试予以分析。 (2)从王老师的经历来看,作为班主任,除了要具有一般教师的素养外,还应具有哪些特殊的素养?

考题 为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯的学生权利是(  )。 A、隐私权 B、名誉权 C、财产权 D、受教育权

考题 班主任工作的中心环节是()。A、组织和建立良好的班集体B、对学生进行思想品德教育C、建设良好的班级文化D、组织开展班级各种活动

考题 运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的榜样法。( )

考题 校园文化是对学生进行思想品德教育的途径之一。

考题 德育课是对学生进行思想品德教育的主要形式。

考题 对学生进行德育的特殊途径是( )。A、少先队活动B、班主任工作C、课外活动D、思想品德课

考题 德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是()。A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动

考题 王老师在进行思想品德教育时.让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈,收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。A、讲授法B、演示法C、参观法D、讨论法

考题 班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。A、政治课和其他各科教学B、课外活动与校外活动C、劳动D、班主任工作

考题 班主任对学生进行德育应树立哪些新的思想?

考题 问答题王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生,一旦经他指点,不久数学成绩便有飞快的提高。他除了教数学外,还是班主任。但是,他的班主任工作进展得不理想。有的学生抱怨说,王老师的全部心思都在数学上,组织课外活动、开班会,都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生,班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律,王老师就把全班学生训一顿,而且采取枪打出头乌的办法,狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面,看到自己的班级,王老师很无奈。他认为自己尽了力,班会没少开,课外活动经常搞,也经常找学生谈话,做个别学生的思想工作,但效果总是不明显。从上面的材料来看,王老师的班主任工作没有做好。请问,王老师陷入班主任工作困境的原因是什么?试予以分析。

考题 判断题对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。A 对B 错

考题 单选题班主任工作的中心环节是()。A 组织和建立良好的班集体B 对学生进行思想品德教育C 建设良好的班级文化D 组织开展班级各种活动

考题 单选题为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的权利是(  )。A 隐私权B 名誉权C 财产权D 受教育权

考题 单选题王老师在进行思想品德教育时.让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈,收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。A 讲授法B 演示法C 参观法D 讨论法

考题 多选题德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是()。A各科教学B班主任工作C说服D榜样E劳动

考题 单选题初一(2)班班主任王老师经常在班级中开展各类比赛,为学生创设学以致用的环境。王老师的做法有利于()。A 发展学生的互补性B 减轻工作压力C 提高学生的实践能力D 发展学生的互助精神

考题 单选题运用班级中先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育方法中的( )。A 说服法B 榜样法C 锻炼法D 讨论法