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多选题
在培养方式上采用班级授课制的高等教育是()。
A

研究生教育

B

本科教育

C

专科教育

D

非学历的成人教育


参考答案

参考解析
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考题 求教:教师资格考试真题三填空题:我国最早采用班级授课制的是l862年清政府在北京设立的______。 30.我国最早采用班级授课制的是l862年清政府在北京设立的______。

考题 目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是( )A、 班级授课制B、 个别授课制C、 分组授课制D、 单元授课制

考题 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆,____年,清政府颁布《钦定学堂章程》后,班级授课制在全国广泛流行。

考题 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的______。1902年,清政府颁布《钦定学堂章程》后,班级授课制在全国广泛推行。

考题 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的____________。

考题 求助教师资格考试:最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的______。 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的______。1902年,清政府颁布《钦定学堂章程》后,班级授课制在全国广泛推行。

考题 我国于1862年在北京的__________ 首先采用班级授课制这一教学组织形式,__________全国普遍采用班级授课制。

考题 目前,我国中小学最普遍采用的教学组织形式是( )。A.班级授课制B.个别授课制C.分组授课制D.单元授课制

考题 1862年清政府在北京开办____中首次采用班级授课制。

考题 在我国,1862年创办的( )开始采用班级授课制。

考题 在我国最早采用班级授课制的是1862年清政府设立的( )。

考题 随着世界经济与社会的发展,学校教育内容和规模不断增扩,为提高教学效率,培养更多的实用人才,班级授课制出现并被推广应用。中国正式采用班级授课制是在()。A.南宋末年 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后

考题 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于(??)。A.高校教学 B.因材施教 C.教师主导 D.集体活动

考题 我国最早采用班级授课制是在( )年。 A.1856 B.1860 C.1862 D.1866

考题 我国采用班级授课制始于()年。

考题 研究生教育在培养方式上的特征有()。A、班级授课制B、导师制C、理论学习和科学研究相结合D、小组授课制

考题 在培养方式上采用班级授课制的高等教育是()。A、研究生教育B、本科教育C、专科教育D、非学历的成人教育

考题 班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。

考题 目前,我国中小学最普遍采用的教学组织形式是()。A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制

考题 1862年京师同文馆采用班级授课制,使得班级授课制在全国广泛推行。

考题 对班级授课制认识不正确的是()。A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D、班级授课制有利于学生多方面的发展

考题 有利于高效率、大面积地培养学生的教学组织方式是()。A、文纳特卡制B、班级授课制C、特朗普制D、道尔顿制

考题 单选题对班级授课制认识不正确的是()。A 班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B 班级授课制有利于发挥教师的主导作用C 班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D 班级授课制有利于学生多方面的发展

考题 填空题班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。

考题 单选题目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是()A 班级授课制B 个别授课制C 分组授课制D 单元授课制

考题 多选题研究生教育在培养方式上的特征有()。A班级授课制B导师制C理论学习和科学研究相结合D小组授课制

考题 判断题1862年京师同文馆采用班级授课制,使得班级授课制在全国广泛推行。A 对B 错