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多选题
幼儿语言发展目标的内容包含有（）。
A

教学评价

B

情感态度

C

能力

D

行为习惯

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “多选题幼儿语言发展目标的内容包含有（）。A教学评价B情感态度C能力D行为习惯” 相关考题
考题 要想使悬着的教育内容能够真正体现教育目标,能够促进幼儿语言的发展,教师应该遵循的原则有()。 A、根据语言教育目标选择内容B、根据幼儿心理发展的特点选择内容C、在幼儿的新旧语言经验间建立联系D、根据老师的喜好选择内容
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考题 专门的语言教育内容是实现语言教育目标的重要手段,是将教育目标转换成为幼儿语言发展的中间环节,也是语言教育活动设计和组织的主要依据。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。 A、语言发展B、动作发展C、认知发展D、行为发展
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考题 大班幼儿语言发展目标的内容应包含哪三个方面()? A.能力发展B.行为习惯C.情感态度D.人际关系
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考题 专门的语言教育内容的选择需要遵循()原则。 A.为幼儿提供一个宽松的语言学习环境，关注幼儿的语言学习过程B.根据语言教育目标选择内容C.根据幼儿心理发展的特点选择内容D.在幼儿的新旧语言经验间建立联系
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考题 纲要中教育内容关于语言的表述是我国幼儿园语言教育的()。 A.总目标B.年龄阶段目标C.具体活动目D.以上都不是
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考题 确定幼儿园语言教育内容的依据是()。A、幼儿园语言教育目标B、儿童心理特点C、学前儿童语言发展的特点D、不同活动领域的特点E、语言学规律
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考题 幼儿园语言教育活动的任务是()。A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C、研究幼儿园语言教育活动的目标D、研究幼儿园语言教育活动的内容E、研究幼儿园语言教育活动的方法
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考题 幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。()
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考题 ()是确立幼儿语言教育总目标的核心依据。 A.幼儿语言发展的规律B.特定时代发展对教育的要求C.以语言运用为主的语言教育特征D.语言的结构和功能
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考题 不属于美国保育学校培养目标的是()。A、培养幼儿自我认识能力B、培养幼儿的社会交往技能C、培养幼儿自我服务的技能D、发展幼儿的思维和语言
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考题 语言的内容以及()对幼儿社会性品质的发展有着重要影响。
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考题 幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容、语言运用的总和,是将幼儿园语言教育新的目标转化为幼儿语言能力发展的桥梁。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力”是指幼儿园语言教育总目标的()方面。 A.表述B.欣赏文学作品C.倾听D.早期阅读
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考题 幼儿园语言教育目标的制定必须以一定社会的培养目标、（　　）、学前教育机构保育和教育的主要目标为依据。A.幼儿家长的要求 B.幼儿园的语言教材 C.幼儿发展的规律 D.幼儿园教师的语言教学水平
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考题 复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。A对B错
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考题 幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。A对B错
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考题 幼儿园语言教育的目标，是依据社会的要求、幼儿发展的规律、语言学科性质及幼儿语言学习的特点来确定，它是幼儿教育总目标的重要组成部分。A对B错
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考题 复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。
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考题 幼儿语言学习与发展目标可分为两大类（）。A、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标B、幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标C、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标
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考题 幼儿语言发展目标的内容包含有（）。A、教学评价B、情感态度C、能力D、行为习惯
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考题 幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。
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考题 教师语言对幼儿发展的影响包括对幼儿语言发展本身的影响、幼儿认知发展的影响、幼儿情感态度形成的影响。
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考题 幼儿园语言教育的目标，是依据社会的要求、幼儿发展的规律、语言学科性质及幼儿语言学习的特点来确定，它是幼儿教育总目标的重要组成部分。
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考题 判断题幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。A 对B 错
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考题 判断题幼儿园语言教育的目标，是依据社会的要求、幼儿发展的规律、语言学科性质及幼儿语言学习的特点来确定，它是幼儿教育总目标的重要组成部分。A 对B 错
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考题 单选题选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。A 语言发展B 动作发展C 认知发展D 行为发展
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