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单选题
洋务派的中央代表奕提出:“自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的()
A

思想文化

B

军事技术

C

教育制度

D

政治制度


参考答案

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考题 洋务派法律思想的基本主张是:“()”。A.中学为体,西学为用B.学习西方,变法自强

考题 奕认为,太平天国、捻军等农民起义是“心腹之害”,俄国是“肘腋之忧”,英国是“肢体之患”,所以“灭发(指太平天国)、捻(指捻军)为先,治俄次之,治英又次之”。“探源之策,在于自强。自强之术,必先练兵”,表明洋务运动的根本目的是 A.实现国家富强 B.抵制帝国主义的侵略 C.学习帝国主义先进技术 D.镇压农民起义,发展本集团的实力

考题 洋务派继承了魏源“师夷长技以制夷”的思想,提出了“自强”、“求富”的主张,掀起了声势浩大的“洋务运动”,然而最终却没能实现“师夷长技以制夷”的目的,根本原因在于 A.没有从根本上触及封建生产关系 B.对外国具有强烈的依赖性 C.管理方式落后、企业内部极其腐败 D.西方列强不希望中国真正富强

考题 19世纪60年代,主张学习西方的洋务派代表人物包括()A奕訢B曾国藩C李鸿章D左宗棠

考题 洋务运动中,洋务派在中央的代表人物是()A、李鸿章B、左宗棠C、张之洞D、奕沂

考题 洋务派法律思想的基本主张是:“()”。A、中学为体,西学为用B、学习西方,变法自强

考题 洋务派继承了魏源“师夷长技以制夷”的思想,提出了“自强”、“求富”的主张,掀起了声势浩大的“洋务运动”,然而最终却没能实现“师夷长技以制夷”的目的,根本原因在于()A、没有从根本上触及封建生产关系B、创办企业采用封建生产方式C、缺乏中央有力的支持D、西方列强的破坏

考题 洋务派的中央代表奕提出:“自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”由此可看出洋务运动的侧重点在于学习西方的()A、思想文化B、军事技术C、教育制度D、政治制度

考题 开展大练兵要抓好“三个结合”,即()。A、要把岗位练兵与集中强化训练相结合B、大练兵活动与促进业务工作相结合C、大练兵与加强教育训练正规化建设相结合D、加强政治教育与业务学习相结合

考题 清朝统治时期,洋务派在中央以奕为代表,在地方上以曾国藩、左宗棠、张之洞等为主力,继承了林则徐、魏源的什么思想?

考题 洋务运动后期,洋务派打出的旗号是()A、“师夷长技以制夷”B、“自强”(前期)C、“扶清灭洋”D、“求富”

考题 洋务派在中央的代表是()A、李鸿章B、曾国藩C、奕訢D、张之洞

考题 19世纪60年代,产生地主阶级“自强”运动的原因和条件有()①清政府内外交困,慈禧太后支持洋务派②洋务派控制了中央政权和地方政权③洋务派主张利用西方先进技术维护清朝统治④西方列强大力扶持洋务派,支持洋务运动A、①③B、②④C、①②D、②③

考题 “中国自强之策,除修明政事,精练兵勇外,必应仿造轮船以夺彼族之所恃,„„以中国聪明才力,国耻足以振矣。”这段话体现了()A、洋务派的观点B、维新派的观点C、革命派的观点D、进步知识分子的观点

考题 洋务运动是中国近代化的起步,它提出“欲自强,必须浚(获取)饷,欲浚饷莫如振兴商业”的口号,这表明()A、洋务派还停留在只学习西方军事技术的层面B、洋务派认识到经济发展必须解决政治制度问题C、洋务派已认识到发展工商业的重要性D、洋务派不主张向西方学习

考题 《同治要务》中写道:“查治国之道,在乎自强。而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的中国,持这一认识并付诸实现的是()A、洋务运动B、戊戌变法C、辛亥革命D、新文化运动

考题 “自强以练兵为要,练兵又以制器为先”是洋务运动的纲领之一,标志着近代军事思想的形成。

考题 判断题“自强以练兵为要,练兵又以制器为先”是洋务运动的纲领之一,标志着近代军事思想的形成。A 对B 错

考题 单选题洋务运动中,洋务派在中央的代表人物是()A 李鸿章B 左宗棠C 张之洞D 奕沂

考题 单选题奕认为,太平天国、捻军等农民起义是“心腹之害”,俄国是“肘腋之忧”,英国是“肢体之患”,所以“灭发(指太平天国)、捻(指捻军)为先,治俄次之,治英又次之”。“探源之策,在于自强。自强之术,必先练兵”,表明洋务派兴办洋务事业的目的是()。A 购买洋枪、洋炮增强自己的军事实力B 抵制帝国主义的侵略C 学习帝国主义先进技术D 镇压农民起义,发展集团的实力

考题 单选题洋务运动是中国近代化的起步,它提出“欲自强,必须浚(获取)饷,欲浚饷莫如振兴商业”的口号,这表明()A 洋务派还停留在只学习西方军事技术的层面B 洋务派认识到经济发展必须解决政治制度问题C 洋务派已认识到发展工商业的重要性D 洋务派不主张向西方学习

考题 多选题开展大练兵要抓好“三个结合”,即()。A要把岗位练兵与集中强化训练相结合B大练兵活动与促进业务工作相结合C大练兵与加强教育训练正规化建设相结合D加强政治教育与业务学习相结合

考题 多选题关于“洋务运动”的正确说法是(  )。A洋务运动是以学习外国的政府管理制度而兴起的B洋务运动一开始的目标是巩固国防创办“自强新政”,以“自强”为旗号C洋务运动的主要代表人物有奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章等D洋务运动自第一次鸦片战争结束后开始,历经20余年,中国社会发生了很大的变化

考题 单选题《同治要务》中写道:“查治国之道,在乎自强。而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的中国,持这一认识并付诸实现的是()A 洋务运动B 戊戌变法C 辛亥革命D 新文化运动

考题 多选题19世纪60年代,主张学习西方的洋务派代表人物包括()A奕訢B曾国藩C李鸿章D左宗棠

考题 单选题洋务派继承了魏源“师夷长技以制夷”的思想,提出了“自强”、“求富”的主张,掀起了声势浩大的“洋务运动”,然而最终却没能实现“师夷长技以制夷”的目的,根本原因在于()A 没有从根本上触及封建生产关系B 创办企业采用封建生产方式C 缺乏中央有力的支持D 西方列强的破坏

考题 多选题关于“洋务运动”的说法正确的是(  )。A洋务运动是以学习外国的政府管理制度而兴起的B洋务运动一开始的目标巩固国防创办“自强新政”,以“自强”为旗号C洋务运动的主要代表人物有奕䜣、曾国藩、左宗棠、李鸿章等D洋务运动自第一次鸦片战争结束后开始,历时30余年,中国社会发生了很大的变化