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填空题
研究区段站各类图形及其演变与发展，应以（）为主要依据，以（）为基本目标，以分析列车和机车车辆在站内的（）为主要方法，来探索各项设备的相互位置和相互联系，从而掌握各种图形内在的规律，（）。

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考题 下列选项中，不属于学科中心课程论主张的一项是()．A．课程应以学科的分类为基础B．以学科教学为中心C．以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标D．以促进儿童的兴趣发展为目标
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考题 基本分析流派的分析方法体系体NT以价值分析理论为基础、以统计方法和现值计算方法为主要分析手段的基本特征。 （ ）
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考题 技术分析流派的分析方法体系体现了以价值分析理论为基础、以统计方法和现值计算方法为主要分析手段的基本特征。（ ）
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考题 《铁路交通事故调查处理规则》规定，机车车辆溜入区间或站内，以（）为界，机车车辆由站内溜入区间或由区间、专用线溜入站内。A、警冲标B、进站信号机或站界标C、道岔D、出站信号机
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考题 机车车辆溜入区间或站内系指以（）为界，机车车辆由站内溜入区间或由区间、专用线溜入站内。A、警冲标B、进站信号机或站界标C、道岔D、出站信号机
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考题 研究区段站各类图形及其演变与发展，应以（）为主要依据，以（）为基本目标，以分析列车和机车车辆在站内的（）为主要方法，来探索各项设备的相互位置和相互联系，从而掌握各种图形内在的规律，（）。
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考题 下列选项中，不属于学科中心课程论主张的是（　）。A、课程应以学科的分类为基础B、以学科教学为中心C、以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标D、以促进儿童的兴趣发展为目标E、重视儿童的心理结构
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考题 以单线铁路横列式区段站为例分析列车及机车车辆在区段站内的作业顺序。
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考题 在技术站编组，经过一个及其以上区段站不进行改编作业的列车为（）列车。A、始发直达B、技术直达C、直通
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考题 问答题以单线铁路横列式区段站为例分析列车及机车车辆在区段站内的作业顺序。
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考题 多选题下列选项中，不属于学科中心课程论主张的是（　）。A课程应以学科的分类为基础B以学科教学为中心C以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标D以促进儿童的兴趣发展为目标E重视儿童的心理结构
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考题 单选题机车车辆溜入区间或站内系指以（）为界，机车车辆由站内溜入区间或由区间、专用线溜入站内。A 警冲标B 进站信号机或站界标C 道岔D 出站信号机
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考题 多选题积极型股票投资战略以获取市场超额收益为目标，主要包括有（）。A以技术分析为基础B以基本分析为基础C技术分析和基本分析相结合D市场异常策略
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