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判断题
公共管理活动的目标是单一的,目标的表达也是不明确的。()
A

B


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考题 设计出能有效影响目标公众,实现公共关系目标的公共关系活动项目,是公共关系策划中至关重要的一环。() 此题为判断题(对,错)。

考题 目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。动员全体员工参与目标的制定并保证目标的完成是目标管理的()。A、核心B、标志C、目的D、内容

考题 幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系:()A、幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标);B、教育目标使园所全部工作的核心,是确定管理目标的依据;C、管理目标是实现教育目标的保证和前提;D、教育目标的实现体现全部管理工作的结果,二者统一于教育目标的实现上。

考题 关于公共政策在行政管理中的作用,下列哪些论述是正确的?( )A.公共政策贯穿于行政管理的全过程和各个方面,没有公共政策就没有行政管理B.公共政策是从行政管理目标到结果的桥梁C.公共政策是行政管理活动的首要环节D.公共政策是现代行政管理保持生机和活力的关键E.公共政策是实现各种目标的必要保障

考题 关于目标管理,下列表述不正确的是()。 A、被称为“管理中的管理”B、目标的实现者也是制定者C、适用于对主管人员的管理D、目标的确定由领导独立完成

考题 下列关于公共关系目标的说法中,正确的有()。A、公关目标是公共关系全部活动的核心B、公共关系目标是公共关系策划的依据C、公共关系目标是指导、协调公共关系工作的依据D、公共关系目标为评价公共关系活动效果提供了标准E、公共关系目标是提高工作效率、实现公共关系活动价值的保障

考题 关于公共政策在行政管理中的作用,下列说法正确的有( )。A.公共政策贯穿于行政管理的全过程和各个方面,没有公共政策就没有行政管理B.公共政策是从行政管理目标到结果的桥梁C.公共政策是行政管理活动的首要环节D.公共政策是现代行政管理保持生机和活力的关键E.公共政策是实现各种目标的必要保障

考题 具体的教学活动过程也是教学目标具体化以及生成新的教学目标的过程,离开了教学活动,教学目标便无从谈起。 ( )

考题 关于“单一活动”目标的说法,不正确的是( )A.幼儿园“单一科目”教学活动由教育活动设计者设计,强调单一概念和技能的教学 B.以教师为中心设计教育活动,幼儿学习的自主性、主动性难以发挥 C.在真正意义上满足每个幼儿的兴趣和需要 D.教育活动设计者所关注的主要问题是以知识和技能为主线的各学科目标

考题 公共管理活动的目标是单一的,目标的表达也是不明确的。A对B错

考题 班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,()是班级管理最突出的特点。A发展性B教育性C广泛性D多样性

考题 听说游戏活动是以培养学前儿童的()能力为主要目标的一种语言教育活动。A、理解和表达B、理解和运用C、倾听和表达D、阅读和表达

考题 影响大型公共关系活动实施的内部因素的目标因素强调内部目标的多元性。()

考题 美国管理学家代明提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。()是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施,是管理管理活动的起点,并贯穿于管理活动的始终,也是管理过程的归宿。A、计划B、实行C、检查D、总结

考题 在多数的情况下,活动目标的表达中都未列出主体的名称。()

考题 推销管理是现代企业实现自己运营目标的重要手段,也是整个企业管理的重要组成部分。推销管理包括:()、()、()。

考题 关于公共政策在行政管理中的作用,下列哪些论述是正确的?()A、公共政策贯穿于行政管理的全过程和各个方面,没有公共政策就没有行政管理B、公共政策是从行政管理目标到结果的桥梁C、公共政策是行政管理活动的首要环节D、公共政策是现代行政管理保持生机和活力的关键E、公共政策是实现各种目标的必要保障

考题 公共管理活动的目标是单一的,目标的表达也是不明确的。()

考题 公共部门绩效管理强调外部评价,对全体公民负责,这一点是由目标的()所决定的。A、公共性B、多元性C、单一性D、崇高性

考题 从发生的前后顺序来看,公共部门的绩效管理是一个从绩效目标的确立到实施再到检查评估是否达到目标的完整的系统过程,它分为()A、绩效目标的确立和分解B、绩效目标的实施C、绩效目标的评估D、绩效追踪

考题 公共部门组织目标的特点为()A、多元化B、单一性C、整体性D、公共性

考题 界定()是策划构思的大前提,同时也是撰写策划文案的第一要点。A、公共关系问题B、活动目标C、目标公众D、活动内容构思

考题 ()指的是对影响公共关系活动既定目标的因素或可能性,进行监察和控制,以保障公共关系活动的顺利进行。A、危机管理B、风险管理C、危机处理D、预警控制

考题 单选题班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,()是班级管理最突出的特点。A 发展性B 教育性C 广泛性D 多样性

考题 单选题美国管理学家代明提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成。()是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施,是管理管理活动的起点,并贯穿于管理活动的始终,也是管理过程的归宿。A 计划B 实行C 检查D 总结

考题 多选题公共部门组织目标的特点为()。A多元化B单一性C整体性D公共性

考题 多选题下列关于作业活动和管理活动的叙述,正确的有A组织既定目标的达成通过作业活动和管理活动两大部分进行B作业活动是达到组织目标的直接手段C作业活动是否能够有效进行需要管理活动予以保障D管理是促进作业活动实现组织目标的手段和保证E管理的优劣决定组织的盛衰存亡