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在猿变为人的过程中劳动所具有的决定性意义表现在().

  • A、劳动创造了人脑
  • B、劳动使猿的手变成了人的手
  • C、劳动推动了语言的产生与发展
  • D、劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力
  • E、劳动形成了社会关系

参考答案

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考题 恩格斯认为,人与动物的根本区别在于劳动,并认为人类的进化过程中,经过了三个依次递进的阶段,即攀树的猿群,()和完全形成的人。 A.原上猿B.正在形成中的人C.埃及猿D.森林猿

考题 在从猿转变为人的过程中具有决定性意义的因素是() A、直立行走B、生产劳动C、群体生活D、杂食习性

考题 劳动在意识起源中起了决定性作用,是因为劳动() A、使圆猿的前肢变成了人手B、为猿脑逐渐变成了人脑C、为意识的产生提供了生理基础D、创造了作为思维工具的语言E、丰富了意识的内容,锻炼了人的思维能力

考题 在设计概念产生的过程中,()起着决定性的作用。A.劳动B.直立行走C.用火D.信仰

考题 在从猿变人的过程中具有决定意义的因素是( )A.类人猿的生理结构 B.类人猿的生活特点 C.生产劳动 D.气候变化

考题 恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中将人类起源和发展的过程分为( ) ①攀树的猿群②正在形成中的人③已形成的人④完全形成的人 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

考题 劳动防护用品的定义()。A、劳动者在劳动过程中为免遭或减轻事故伤害或职业伤害所配有的防护装备。B、劳动者在劳动过程中所使用的防护用品C、劳动者在劳动过程中所配备的防护用品D、劳动者在劳动过程中个人随身穿戴的用品

考题 在意识产生过程中起着决定性的作用的是()A、猿脑变成人脑B、社会分工C、语言的产生D、社会性劳动

考题 1876年,()在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中,提出了“()”这一著名的科学论断。

考题 作品的意义是从阅读的具体化过程中产生的,而不是本身所固有的。

考题 在猿变为人的过程中劳动所具有的决定性意义表现在().A、劳动创造了人脑B、劳动使猿的手变成了人的手C、劳动推动了语言的产生与发展D、劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力E、劳动形成了社会关系

考题 悲剧突出地说明了()A、有限的人生所具有的无限的意义B、无限的人生所具有的有限的意义C、现实的人生所具有的历史的意义D、理想的人生所具有的现实的意义

考题 在体育产生的过程中,()起了决定性的作用。A、军事B、宗教C、艺术D、生产劳动

考题 普列汉诺夫阐述艺术起源于劳动的理论是在()A、《没有地址的信》B、《1844年经济学—哲学手稿》C、《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》D、《门外文谈》

考题 人类在脱离动物状态而转变为人的过程中,()发挥了决定性作用。A、部落B、群体C、劳动D、自然条件

考题 劳动使猿脑变为人脑,为()的产生提供了物质器官。A、意识B、反映C、判断D、推理

考题 在由猿到人的过程中,起决定作用的是:().A、类人猿的生理结构和生活特点B、气候的变化C、语言的产生D、劳动

考题 在人类和人类社会形成的过程中,劳动所起的作用有()。A、劳动创造了人脑B、劳动创造了人手C、劳动推动了语言的产生与发展D、劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力E、劳动形成了人类的社会关系

考题 意识是社会的产物体现在()。A、在从猿到人的转化过程中劳动起了决定性的作用B、语言是在劳动中产生的C、人的思维能力是在劳动中产生的D、以上都是

考题 在从猿到人的过程中,具有决定性意义的是()A、生存环境B、生产劳动C、诞生语言D、分化出双手

考题 多选题在猿变为人的过程中劳动所具有的决定性意义表现在().A劳动创造了人脑B劳动使猿的手变成了人的手C劳动推动了语言的产生与发展D劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力E劳动形成了社会关系

考题 单选题在意识产生过程中起着决定性的作用的是()A 猿脑变成人脑B 社会分工C 语言的产生D 社会性劳动

考题 单选题在从猿到人的过程中,具有决定性意义的是()A 生存环境B 生产劳动C 诞生语言D 分化出双手

考题 单选题意识是社会的产物体现在()。A 在从猿到人的转化过程中劳动起了决定性的作用B 语言是在劳动中产生的C 人的思维能力是在劳动中产生的D 以上都是

考题 单选题人类在脱离动物状态而转变为人的过程中,()发挥了决定性作用。A 部落B 群体C 劳动D 自然条件

考题 单选题悲剧突出地说明了()A 有限的人生所具有的无限的意义B 无限的人生所具有的有限的意义C 现实的人生所具有的历史的意义D 理想的人生所具有的现实的意义

考题 填空题1876年,()在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中,提出了“()”这一著名的科学论断。

考题 单选题劳动使猿脑变为人脑,为()的产生提供了物质器官。A 意识B 反映C 判断D 推理