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单选题
计算相对数的目的是()
A

为了进行显著性检验

B

为了表示绝对水平

C

为了便于比较

D

为了表示实际水平

E

为了表示相对水平


参考答案

参考解析
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考题 应用相对数应注意的是A、计算相对数时总观察单位数应多于10例B、构成比和率的计算不同,意义相同C、构成比和率的计算相同,意义不同D、合计率的计算需要求几个率的均值E、率之间的比较时要注意可比性

考题 广义上的指数是指( )。A.价格变动的相对数B.物量变动的相对数C.所有通过比较计算的相对数D.综合说明复杂现象总体数量总变动程度的一种特殊相对数

考题 计算相对数应注意A、计算相对数时分母不宜过小B、在一定条件下构成比可以反映率的变化趋势C、率和构成比可以互相替代D、计算相对数时分子分母必须是绝对数E、样本率或构成比的比较应进行假设检验

考题 关于相对数,描述错误的是A.相对数是两个有联系的指标之比B.相对比、构成比和率是常用的相对数指标C.计算相对数时要求分母要足够大D.研究率时仍不能忽视抽样误差的存在E.率和构成比可以混用

考题 下面关于“个体指数”的说法正确的是()。A.是反映个别现象数量变动的相对数B.是反映全部现象总体数量变动的相对数C.是反映复杂现象总体数量变动的相对数D.按其计算方法和计算公式的不同,分为综合指数和平均指数

考题 所谓特殊相对数,是指那些不能直接加总和对比的社会()。因此,必须通过某种方法把()转化为(),然后计算其比较相对数。

考题 按人口计算的粮食产量是一个()相对数。而.按人口平均的粮食产量是一个()相对数。

考题 计算相对数的目的是A.为了进行显著性检验 B.为了表示绝对水平 C.为了便于比较 D.为了表示实际水平 E.为了表示相对水平

考题 下面关于“个体指数”的说法正确的是()。A、是反映个别现象数量变动的相对数B、是反映全部现象总体数量变动的相对数C、是反映复杂现象总体数量变动的相对数D、按其计算方法和计算公式的不同,分为综合指数和平均指数

考题 关于相对数,下列哪一个说法是不正确的()。A、相对数是两个有联系的指标之比B、常用相对数包括相对比,率与构成比C、计算相对数时要求分母要足够大D、率与构成比虽然意义不同,但性质相近,经常可以混用E、相对数是分类资料常用的描述性统计指标

考题 系数和倍数是将对比的基数定为()而计算的相对数。

考题 在相对指标的计算中,不同时期的指标相比所形成的相对数是();不同类指标相比所形成的相对数是()。

考题 相对数是由两个有联系的指标()计算得到。

考题 以统计分组为计算前提的相对指标有()A、比较相对数B、比例相对数C、强度相对数D、结构相对数E、计划完成相对数

考题 关于相对数,下列哪一个说法是错误的()A、相对数是两个有联系的指标之比B、率与构成比是完全相同的C、计算相对数时要求分母要足够大D、常用相对数包括相对比、率与构成比

考题 计算相对数的目的是()。A、为了进行显著性检验B、为了表示绝对水平C、为了便于比较D、为了表示实际水平E、为了表示相对水平

考题 结构相对数和比例相对数都是在()基础上计算的。

考题 单选题计算相对数的目的是(  )。A 进行显著性检验B 表示绝对水平C 便于比较D 表示实际水平E 表示相对水平

考题 填空题在相对指标的计算中,不同时期的指标相比所形成的相对数是();不同类指标相比所形成的相对数是()。

考题 单选题关于相对数,下列哪一个说法是错误的()A  计算相对数时要求分母足够大B  相对数是两个有联系的指标之比C  率与构成比意义不同,但性质相近,可以互用D  常用相对数包括相对比、率和构成比

考题 单选题关于相对数,下列哪一个说法是错误的()。A 相对数是两个有联系的指标之比B 常用相对数包括相对比,率与构成比C 计算相对数时要求分母要足够大D 率与构成比虽然意义不同,但性质相近,经常可以混用E 计算相对数时不要求分母要足够大

考题 单选题关于相对数,下列哪一个说法是错误的。()A 相对数是两个有联系的指标之比B 常用相对数包括相对比,率与构成比C 计算相对数时要求分母要足够大D 率与构成比虽然意义不同,但性质相近,经常可以混用

考题 单选题计算相对数的目的是()。A 为了进行显著性检验B 为了表示绝对水平C 为了便于比较D 为了表示实际水平E 为了表示相对水平