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单选题
儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与（）有关。
A

社会性交往

B

社会性动因

C

社会性认知

D

社会性适应

参考答案

参考解析
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考题 从两个月起,幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应,这体现了()。 A儿童情绪的社会化B儿童依恋的发展C儿童道德情感的发展D儿童社会认知的发展
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考题 学前儿童情绪社会化的趋势是如何表现的?
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考题 学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面?() A. 情绪中社会性交往的成分不断增加B. 引起情绪反应的社会性动因不断增加C. 自我调节化D. 情绪表达的社会化
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考题 儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展,促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成( )。 A、促进儿童认知能力的发展B、促进儿童情绪、情感的发展C、促进儿童良好个性的形成和社会性的发展D、促进儿童审美能力的发展
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考题 怕生的出现是儿童情绪社会化的开端。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关（）。A社会性交往B社会性动因C社会性认知D社会性适应
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考题 儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与（）有关。A、社会性交往B、社会性动因C、社会性认知D、社会性适应
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考题 与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展落后于（）普通儿童。
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考题 体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A、有利于学前儿童的身体发展B、促进儿童社会性发展C、有利于儿童认知水平提升D、有利于儿童情绪情感发展
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考题 社会性发展也称儿童的社会化，是儿童心理发展的重要内容之一，是儿童从生物人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人的过程。（）
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考题 比勒对儿童游戏进行分类的角度是（）。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿童游戏的教育作用
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考题 皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是（）。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿童游戏的教育作用
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考题 与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展（）同龄普通儿童。
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考题 与儿童最初出现的情绪反应相关的是（）。A、生理需要B、社会性需要C、社会性适应D、脑成熟
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考题 先学会说"再见"，较晚才学会问"早上好"，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离，这是（　）。A、情绪对儿童认知发展的作用B、情绪的分化C、情绪对儿童心理活动的动机作用D、情绪的社会化
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考题 儿童情绪社会化趋势的表现
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考题 很多儿童都会“看脸色行事”。这是一种（）。A、情绪的模仿B、情绪的学习C、情绪的社会性参照作用D、情绪的感染
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考题 儿童情绪社会化的重要标志是（）。A、出现害羞情绪B、出现愤怒情绪C、母婴依恋的形成D、表现出兴趣情绪
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考题 单选题先学会说"再见"，较晚才学会问"早上好"，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离，这是()。A 情绪对儿童认知发展的作用B 情绪的分化C 情绪对儿童心理活动的动机作用D 情绪的社会化
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考题 单选题从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了（）。A 儿童情绪的社会化B 儿童依恋的发展C 儿童道德情感的发展D 儿童社会认知的发展
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考题 单选题比勒对儿童游戏进行分类的角度是（）。A 儿童智力发展B 儿童的社会性发展C 儿童的情绪体验D 儿童游戏的教育作用
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考题 单选题儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关（）。A 社会性交往B 社会性动因C 社会性认知D 社会性适应
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考题 多选题学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）A发现了游戏期现象B普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
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考题 单选题与儿童最初出现的情绪反应相关的是（）。A 生理需要B 社会性需要C 社会性适应D 脑成熟
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考题 问答题学前儿童情绪社会化的趋势表现在哪些方面？
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考题 单选题皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是（）。A 儿童智力发展B 儿童的社会性发展C 儿童的情绪体验D 儿童游戏的教育作用
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考题 问答题学前儿童情绪社会化的趋势是如何表现的？
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