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单选题
青年阶段心理发展的主要特征（）。
A
青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
B
抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维
C
逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
D
青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征
参考答案
参考解析
解析：
青年阶段心理发展特征。
更多 “单选题青年阶段心理发展的主要特征（）。A 青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B 抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C 逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D 青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征” 相关考题
考题
人在中年阶段，其心理发展的主要特征是（ ）。A．认知既表现出成熟性和稳定性的一面，也表现出衰退性的一面
B．个体的认知发展错综复杂
C．青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
D．机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降
考题
(2016年)在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟，下列特征中，符合青年心理发展的是（）。A.认知能力发展
B.人生观稳定
C.社会观成熟
D.友谊的发展
考题
人的生理机能发展进入巅峰的"黄金时期"和进入全面而快速衰退的时期分别是哪两个人生发展阶段？（）A、青少年阶段和中年阶段B、青少年阶段和青年阶段C、青年阶段和中年阶段D、青年阶段和老年阶段
考题
青年阶段心理发展的主要特征（）。A、青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B、抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C、逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D、青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征
考题
青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（），从（）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。
考题
单选题人的生理机能发展进入巅峰的"黄金时期"和进入全面而快速衰退的时期分别是哪两个人生发展阶段？（）A
青少年阶段和中年阶段B
青少年阶段和青年阶段C
青年阶段和中年阶段D
青年阶段和老年阶段
考题
单选题人在中年阶段，其心理发展的主要特征是()。A
认知既表现出成熟性和稳定性的一面，也表现出衰退性的一面B
个体的认知发展错综复杂C
青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平D
机械记忆能力、思维敏捷性略有下降
考题
单选题青年阶段心理发展的主要特征（）。A
青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B
抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C
逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D
青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征
考题
多选题信息技术的发展经历了（）发展阶段A以人工为主要特征的古代信息技术阶段B以电信为主要特征的近代信息技术阶段C以网络为主要特征的现代信息技术阶段D以全光交换和卫星通信为主要特征的未来信息技术阶段
考题
单选题在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟。下列特征中，符合青年心理发展的是（ ）。[2016年真题]A
社会观成熟B
人生观稳定C
认知能力发展D
友谊的发展
考题
单选题青年阶段心理发展的主要特征是()。A
青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平B
抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维C
逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段D
情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征
考题
填空题我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中青年初期的年龄范围是（ ）和（ ）。
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