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第二次产业革命(始于19世纪末20世纪初)的主要特征是()的广泛应用。

  • A、内燃机
  • B、通信技术
  • C、微电子技术
  • D、电力技术

参考答案

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考题 教育管理学在我国作为独立形态学科出现,始于()。 A、19世纪中〜19世纪末B、19世纪末〜20世纪初C、20世纪初〜20世纪中D、20世纪末

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考题 真正具有科学性质的高等学校科研始于( )。A.18世纪末 B.19世纪初 C.19世纪末 D.20世纪初

考题 真正开始深入研究城市土地问题始于( )。A:19世纪初 B:19世纪末 C:20世纪初 D:20世纪末

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考题 商品包装开始结合全新的印刷技术是在().A、19世纪末到20世纪初B、18世纪晚期C、18世纪末到19世纪初D、20世纪晚期

考题 19世纪70年代,以()的广泛应用为主要标志,开始了人类历史上第二次科技革命。A、信息技术B、蒸汽机C、电力D、微电子技术

考题 第二次产业革命的主要标志()。A、原子能半导体高分子合成材料和空间技术的广泛应用B、微电子技术为基础的技术创新C、能源和动力技术D、蒸汽机纺纱机

考题 虚拟现实技术(Virtual Reality,简称VR技术),是()才兴起的一门崭新的综合性信息技术A、19世纪初B、19世纪末C、20世纪初D、20世纪末

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考题 真正具有科学性质的高等学校科学研究始于()。A、18世纪末B、19世纪初C、19世纪末D、20世纪初

考题 真正具有科学性质的高等学校科研始于()。A、18世纪末B、19世纪初C、19世纪末D、20世纪初

考题 最低薪酬保障19世纪末20世纪初始于大洋洲的()()

考题 关于微电子技术,下面说法错误的是()。A、微电子技术的核心产品是集成电路芯片B、微电子技术与现代信息技术是两个没有关联的技术C、微电子技术主要特征是元器件和电路的微型化D、无论是传感器、通信设备还是计算机,都离不开微电子技术

考题 高等学校科学研究始于()。A、18世纪末B、19世纪初C、19世纪末D、20世纪初

考题 第二次产业革命的主要特征是()、()、化工技术以及内燃机的广泛应用。

考题 内燃机发电技术广泛应用在()医院、教育以及通信等行业。A、燃气B、电力C、供水D、制造

考题 单选题第二次技术革命也叫“电气革命”,是以什么发明为主要标志的,发生于19世纪末至20世纪初。()A 电机电力B 电话电力C 电机无线电D 无线电电力

考题 单选题真正开始深入研究城市土地问题始于()。A 19世纪初B 19世纪末C 20世纪初D 20世纪末

考题 填空题第二次产业革命的主要特征是()、()、化工技术以及内燃机的广泛应用。

考题 多选题第二次产业革命(始于19世纪末20世纪初)的主要特征是()的广泛应用。A内燃机B通信技术C微电子技术D电力技术

考题 单选题第二次产业革命的主要标志()。A 原子能半导体高分子合成材料和空间技术的广泛应用B 微电子技术为基础的技术创新C 能源和动力技术D 蒸汽机纺纱机

考题 单选题公路运输始于()。A 18世纪末B 19世纪初C 19世纪末D 20世纪初

考题 多选题以下关于技术革命描述正确的是(  )。A第一次技术革命的标志是蒸汽机的广泛使用B第一次技术革命开始于德国C在德国和美国发生了世界近代史上的第二次革命D第二次技术革命以电能的突破、应用和内燃机的出现为标志E第三次技术革命开始于19世纪70年代到20世纪初

考题 单选题19世纪70年代,以()的广泛应用为主要标志,开始了人类历史上第二次科技革命。A 信息技术B 蒸汽机C 电力D 微电子技术