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简述光合作用卡尔文循环的4个阶段。
参考答案
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考题
《普通高中生物课程标准(实验)》中，关于“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是“说明光合作用以及对它的认识过程”。教材主要内容有三部分：
(1)光合作用的研究历程：
(2)光合作用的过程：光反应阶段和暗反应阶段；
(3)光合作用原理的应用。
依据上述材料，确定该部分内容的三维教学目标和教学重点。
考题
在卡尔文循环中，固定CO2的受体是一种戊糖（RuBP），其关键酶为RuBP羧化加氧酶，该酶是一个双功能酶。既催化RuBP的羧化反应（光合作用），同时又催化RuBP加氧反应（光呼吸）。反应方向和速率取决于CO2和O2的相对浓度。
考题
在光合作用和呼吸作用过程中，[H]产生于（）①光合作用的光反应阶段；②光合作用的暗反应阶段；③呼吸作用第一阶段；④呼吸作用第二阶段；⑤呼吸作用第三阶段A、①③⑤B、①③④C、③④⑤D、①④⑤
考题
问答题简述光合作用的意义。
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