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（）是互联网最本质的文化。

  • A、分享
  • B、传播
  • C、尊重人性
  • D、尊重知识

参考答案

更多 “（）是互联网最本质的文化。 A、分享B、传播C、尊重人性D、尊重知识” 相关考题
考题 应当大力发展教育、科学、文化事业，()，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会主义文化。A.尊重劳动，尊重人才B.尊重知识，尊重人才C.尊重创造，尊重人才D.尊重文化，尊重人才
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考题 我国科学技术进步法确立的基本政策是()。A、只尊重知识B、只尊重人才C、尊重知识、尊重人才D、尊重知识或者尊重人才
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考题 党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是()。A.尊重创造 B.尊重知识 C.尊重人才 D.尊重劳动
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考题 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体，其中居于基础地位的是（ ）A.尊重劳动 B.尊重知识 C.尊重人才 D.尊重创造
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考题 下列选项中有关法律意识不正确的是（）。A、可以复制名小说，并在网络上进行发表B、要尊重知识产权C、不偷盗骗取虚拟的财物D、在互联网中不传播违法信息
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考题 知识产权文化是尊重知识、崇尚创新、诚信守法的文化。
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考题 人性的光辉是推动科技进步、经济增长、社会进步、文化繁荣的最根本的力量。尊重人性是互联网最本质的文化。
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考题 社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点的文化传播方式是（）A、人际传播B、电视C、互联网D、手机短信
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考题 党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是（）A、尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才B、草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造C、尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造D、尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造
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考题 建立完善的科技创新以及成果转化的利益分享机制，应该坚持的原则是（）。A、尊重知识，尊重人才B、尊重知识，尊重创新C、尊重人才，尊重创新D、尊重知识，尊重教育
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考题 营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（）。A、尊重知识B、尊重实践C、尊重人才D、尊重创新E、尊重单位
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考题 新时期的一个重大政策是强调尊重知识、尊重人才，具体是指（）。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造
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考题 在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）A、劳动B、知识C、人才D、创造
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考题 知识产权文化应该以尊重知识、崇尚创新为目标。
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考题 “互联网＋”的特征有（）。A、创新驱动B、重塑结构C、尊重人性D、开放生态
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考题 分享经济属于“互联网+”的（）特征。A、开放生态B、重塑结构C、跨界融合D、尊重人性
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考题 多选题新时期的一个重大政策是强调尊重知识、尊重人才，具体是指（）。A尊重劳动B尊重知识C尊重人才D尊重创造
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考题 判断题人性的光辉是推动科技进步、经济增长、社会进步、文化繁荣的最根本的力量。尊重人性是互联网最本质的文化。A 对B 错
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考题 单选题党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是（ ）。A 尊重创造B 尊重知识C 尊重人才D 尊重劳动
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考题 多选题营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（）。A尊重知识B尊重实践C尊重人才D尊重创新E尊重单位
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考题 单选题建立完善的科技创新以及成果转化的利益分享机制，应该坚持的原则是（）。A 尊重知识，尊重人才B 尊重人才，尊重创新C 尊重知识，尊重创新D 尊重知识，尊重教育
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考题 判断题知识产权文化是尊重知识、崇尚创新、诚信守法的文化。A 对B 错
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考题 判断题知识产权文化应该以尊重知识、崇尚创新为目标。A 对B 错
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考题 单选题分享经济属于“互联网+”的（）特征。A 开放生态B 重塑结构C 跨界融合D 尊重人性
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考题 单选题在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）A 劳动B 知识C 人才D 创造
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考题 单选题（）是互联网最本质的文化。A 分享B 传播C 尊重人性D 尊重知识
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考题 (难度：中等)人性的光辉是推动科技进步、经济增长、社会进步、文化繁荣的最根本的力量。尊 重人性是互联网最本质的文化
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