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单选题
倒U型假说认为操作效率最高时动机水平应处在（）
A

最高

B

中等

C

最低

D

不能确定

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 学习效率和动机水平之间存在（ ）。A．线性关系B．U型关系C．倒U型关系D．平行关系
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考题 赫布的动机唤醒理论认为,刺激水平与个体的偏好之间呈()关系 A、倒U型B、倒V型C、直线型D、正U型
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考题 库兹涅茨倒U型假说
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考题 耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（ ）。A．线性关系B．倒U型关系C．正U型关系D．平行关系
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考题 一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是( )。 (A)倒U曲线 (B)V型曲线 (C)U型曲线 (D)倒V曲线
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考题 下列说法中正确的包括()。A:动机强度和活动效率的关系呈U型曲线B:中等程度的动机，活动效率最高C:活动的最佳动机水平存在个体差异D:活动的性质影响活动的最佳动机水平
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考题 耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（　　）。A.倒U型关系 B.线性关系 C.正U型关系 D.平行关系
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考题 耶基斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（ ）。 A.线型关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
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考题 学习效率和动机水平之间存在（　）。A.正相关关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.负相关关系
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考题 倒U型假说认为唤醒水平（ ）有助于完成精细或复杂的任务。A.高 B.中 C.低 D.较低
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考题 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈（）A、U型关系B、倒U型关系C、V型关系D、倒V型关系
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考题 倒U型假说认为：当个体处于较低的唤醒水平时，工作效率（）；处于中等唤醒水平时，工作效率（）；处于较高唤醒水平时，工作效率（）A、较低、最高、下降B、较高、最高、较低C、较高、较低、最高D、最低、最高、较低
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考题 倒U型假说认为，中等程度的唤醒水平对运动表现最为有利。
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考题 倒U型假说认为，过高的唤醒水平将导致运动表现的恶化或成绩的下降。
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考题 倒U型假说认为操作效率最高时动机水平应处在（）A、最高B、中等C、最低D、不能确定
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考题 耶基斯-多德森定律认为，动机强度与工作效率之间不是一种线性关系，而是倒U型曲线。
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考题 耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。A、倒U型关系B、线性关系C、正U型关系D、平行关系
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考题 学习效率和动机水平之间存在（　）。A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系
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考题 简述倒U型理论假说。
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考题 单选题倒U型假说认为：当个体处于较低的唤醒水平时，工作效率（）；处于中等唤醒水平时，工作效率（）；处于较高唤醒水平时，工作效率（）A 较低、最高、下降B 较高、最高、较低C 较高、较低、最高D 最低、最高、较低
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考题 问答题简述倒U型理论假说。
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考题 判断题倒U型假说认为，中等程度的唤醒水平对运动表现最为有利。A 对B 错
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考题 单选题学习效率和动机水平之间存在（）A 线性关系B U型关系C 倒U型关系D 平行关系
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考题 判断题倒U型假说认为，过高的唤醒水平将导致运动表现的恶化或成绩的下降。A 对B 错
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考题 单选题耶克斯—多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（　　）。A 倒U型关系B 线性关系C 正U型关系D 平行关系
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考题 单选题耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。A 倒U型关系B 线性关系C 正U型关系D 平行关系
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