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题目内容
（请给出正确答案）
为表达祝福，下面哪一种方式更符合环保？（）
- A、寄贺卡
- B、买精美包装的高档礼品
- C、发E—mail
参考答案
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考题
请在“答题”菜单上选择相应的命令，完成下面的内容：注意：下面出线“考生文件夹”均为K:\k12\1500310111. 浏览GTTP://LOCALHOST/DJKS/CaeIntro.htm页面，找到“查看更多汽车品牌标志”链接，打开并浏览该页面，并为该页面创建桌面快捷方式，然后将该页面的桌面快捷方式保存到考生目录下，并删除桌面快捷方式。2. 接收并阅读来自朋友小赵的邮件（zhaoyu@sudu.com），主题为：“生日快乐”。将邮件中的附件“生日贺卡.jpg”保存到考生目录下，并回复该邮件，回复内容为：“贺卡已收到，谢谢你的祝福，也祝你天天幸福快乐！”。
考题
下列短句翻译正确的是( )。A.How do you want to mail it by air? 您打算怎么寄?B.How would you like to mail them? 您打算寄航空吗?C.By airmail? 是寄航空吗?D.Do you want to mail them by surface mail or by airmail? 您想按水陆路邮寄还是按航空邮寄?
考题
案例：
展示贺卡作品
(1)贺卡的内涵及艺术特点
贺卡是在重大节日、纪念日、生日等互相赠送的具有纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛。贺卡多以热烈、欢快、优雅、温馨为基调;内容及外在形式高雅大方，庄重喜庆。
(2)贺卡的结构样式
学生出示课前收集好的贺卡、贺卡图片等资料，尝试探讨分类。
①种类：生日卡、节日卡、谢师卡、友谊卡、公关卡等。
②结构形式：立体结构、音响结构、光学结构等，形式有单页式、复页式等。
设计意图：让学生自主获取知识。变教师操纵式的授予知识为学生自主的建构知识。
(3)贺卡的制作材料与方法
展示毕加索的雕塑作品《山羊》
提问：艺术大师雕塑作品《山羊》是用什么材料做成的?
引导欣赏：四只蹄子由木头和废铁组成，尾巴是铁做的，羊角和山羊胡以葡萄藤为材料，耳朵则是由纸板代替等，都是由一些废弃材料以石膏粘合塑形，然后用铜铸浇器表制成的。
展示环保贺卡引导探讨：制作环保贺卡的工具材料与方法。
结论：废弃材料再生利用，绘画法、剪贴法。
放映环境被破坏的相关图片。
当前，环境污染、树木砍伐、垃圾污染、资源短缺。利用废弃材料制作贺卡就是一种环保行为，变废为宝，减少垃圾污染，可以制成有自己格调的、传递真情的贺卡。
设计意图：用事实告诉学生，废弃材料是可以利用的，是可以制成成功的作品的。对学生进行德育，通过节约能源、废弃材料再生利用，增强其环保意识。
案例中应用了哪些学习方法?其优点有哪些?
考题
《童年——设计六一节贺卡》一课中合适的教学活动是( )
A．教师设计构思，学生尝试制作
B．学生在探究的基础上设计并制作贺卡
C．教师提供贺卡范本，学生集体仿制
D．学生交换购买来的贺卡，相互祝福
考题
下面哪些是使用Email的原因？（）A、E-mail比其他沟通形式更快B、E-mail是一种可以和多人同时交流的简单方式C、E-mail比其他的沟通形式更安全D、E-mail是与同事进行非正式沟通的一种很好的方式
考题
多选题下面哪些是使用Email的原因？（）AE-mail比其他沟通形式更快BE-mail是一种可以和多人同时交流的简单方式CE-mail比其他的沟通形式更安全DE-mail是与同事进行非正式沟通的一种很好的方式
考题
单选题教师节那天，班主任苏老师看见讲台上放着包装精美的鲜花、购物卡，贺卡等，但她只拿起了其中的贺卡，并笑着对大家说： 这张贺卡真漂亮，是同学们自己做的吧，老师收下这个礼物！” 苏老师的做法表明她遵循了（ ） 的职业道德。A
爱岗敬业B
依法执教C
公平教学D
廉洁从教
考题
单选题传递信息更真实，而且难以掩饰的沟通方式是以下哪一种（ ）A
身体姿势B
手势C
面部表情D
书信传递E
口头表达
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