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对待过度换气的病人应().

  • A、安慰患者解除其心理和精神上的负担
  • B、控制或减少呼吸次数
  • C、让患者对着一个口袋呼吸
  • D、以上全部正确

参考答案

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考题 病人陈某,因哮喘急性发作,经注射解除支气管痉挛药后效果不佳,此时应首要注意A.让病人休息B.心理安慰C.凋整病人卧位D.进行保健指导E.采集呼吸道标本

考题 病人进入生命的最后阶段,护士对病人来说最好的安慰是()。 A、尽量解除生理上的痛苦和心理上的负担B、尽量满足病人的要求C、紧握病人的手,用关切的目光看着他D、不反驳病人,尽量给以安慰

考题 严重呼吸衰竭病人进行机械通气的主要目的应除外:()。 A、减少呼吸的能量消耗B、增加通气量C、改善换气功能D、兴奋呼吸中枢

考题 护士应立即为患者采取的最佳护理施是( )。A.让患者平卧休息B.安慰患者解除紧张C.氧气吸入D.给予呼吸中枢兴奋药E.吸痰保持呼吸道通畅

考题 病人因哮喘急性发作,经注射解除支气管痉挛药后效果不佳,此时应首要注意A.让病人休息B.心理安慰C.调整病人卧位D.进行保健指导E.采集呼吸道标本

考题 妊高征患者发生抽搐时,正确的护理措施是A.葡萄糖酸钙为首选解痉药B.保持患者呼吸道通畅C.使患者保持头高仰卧位D.将患者安置于暗室,护士在旁开导安慰患者,以减轻其心理负担E.一切治疗和护理活动相对集中,避免干扰患者

考题 某患者在肌力训练过程中主诉疲乏劳累,不愿再进行原有的活动,治疗师也发现患者运动速度减慢、运动幅度下降、协调性降低,此时,康复医师应A.减少训练的阻力B.减少训练的次数C.同时减少训练的阻力和次数D.停止训练E.请心理医师会诊,解除患者心理问题

考题 患者男,因哮喘急性发作,经注射解除支气管痉挛药后效果不佳,此时应首要注意A、让患者休息B、心理安慰C、调整患者卧位D、进行保健指导E、采集呼吸道标本

考题 护士应立即为患者采取的最佳护理施是A.让患者平卧休息 B.安慰患者解除紧张S 护士应立即为患者采取的最佳护理施是A.让患者平卧休息B.安慰患者解除紧张C.氧气吸人D.给予呼吸中枢兴奋药E.吸痰保持呼吸道通畅

考题 关于妊娠早期孕妇呼吸系统的变化,正确的是A:过度通气 B:呼吸次数增加 C:呼吸次数减少 D:呼吸较浅 E:腹式呼吸为主

考题 呼吸性酸中毒应先处理的问题是 A.控制感染 B.促进咳痰 C.解除呼吸道梗阻,改善换气 D.给予碱性液体

考题 疼痛患者的护理措施下列哪项最正确A:减少或消除引起疼痛的原因 B:缓解或解除疼痛 C:心理护理 D:分散注意力 E:以上都是

考题 患者男,因哮喘急性发作,经注射解除支气管痉挛药后效果不佳,此时应首要注意A.让患者休息 B.心理安慰 C.调整患者卧位 D.进行保健指导 E.采集呼吸道标本

考题 麻醉术中出现突发呼吸困难不常考虑()A气道阻塞B肺栓塞C精神上的原因,出现过度换气D气胸E急性肺水肿

考题 门诊护理人员要同情患者,充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要,减少人多拥挤、环境嘈杂对患者的心理负担。做到()的护理伦理要求。

考题 门诊护理人员同情患者,充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要,减少人多拥挤、环境嘈杂对患者的心理负担,是做到()的护理伦理要求。门诊护理人员对待每一位患者都保持同样的热情与主动,保持诊室内一医一患,是遵循了门诊护理伦理要求中()。

考题 护士小方,需要为一垂危患者测量呼吸。该患者呼吸微弱,不易观察,此时小张应采取何种方法观察()A、耳朵贴近患者口鼻处,听其呼吸声音B、手按胸腹部,观察其起伏次数C、测脉率除以4为呼吸次数D、手背臵患者鼻孔前,以感觉气流E、用少许棉花置患者鼻孔前,观察棉花飘动次数

考题 对于COPD患者,肺康复作用不正确的是()A、恢复膈肌至较正常的位置和功能B、控制呼吸频率和呼吸方式以减少肺泡陷C、增加呼吸肌的工作效率以减轻患者呼吸困难和焦虑D、促进痰液排除,降低运动耐力E、减少COPD急性发作次数,防治并发症

考题 患者受不良情绪影响,在接受治疗时产生各种不同的对抗或消极行为,影响治疗效果,也会导致不停就医和反复咨询。当发生这种情况时,临床药师应做到()A、要拥有高度责任心,要耐心细致地帮助患者分析问题所在B、要不厌其烦地去正确解答患者的问题,并深刻了解患者产生问题的源头C、运用所学知识去给予安慰和疏导,消除患者对疾病的消极情绪,解除其心理负担,用积极的态度去配合医生的治疗D、在详细解答患者用药疑虑的咨询过程中建立其正确的观念和态度,坚定其对药物治疗的信心E、以上选项均应做到

考题 献血者发生换气过度时应采取的措施是()A、指导其平稳.缓慢地呼吸B、指导其不要深呼吸C、如果不能解除肌肉痉挛,则指导其向纸袋内吹气D、向献血者解释所发生的一切,并使他消除疑虑

考题 医生在向病人或家属传递了坏消息后,应如何应对患者或家属对坏消息的反应()。A、表示同情和遗憾B、安慰患者和/或家属C、尽力提供可能的帮助以减少痛苦或悲哀D、赶紧离开,让病人和家属自己处理

考题 患者,男,28岁,重症肺炎,有创通气治疗中,呼吸机持续报警,原因不明,正确的做法是:()A、给予吸痰B、断开呼吸机,给予简易呼吸器手动通气C、关闭电源D、调整呼吸机参数E、给予患者心理安慰

考题 哮喘的处理()A、安慰患者使其保持镇静;B、告诉患者坐直并稍向前倾身体以帮助呼吸;C、如果病人带有药物应该让其服下以助缓解;D、可以给病人吸氧。

考题 过度通气的处理()A、向患者指出并解释症状和呼吸过深过快的结果B、安慰患者并告诉其控制呼吸(减慢并不时屏气)C、或让患者对着一个大袋子缓慢呼吸D、或用一个未接通氧气瓶的面罩呼吸

考题 已出现过度换气的旅客应让其呼吸保持较快的频率。

考题 单选题对于COPD患者,肺康复作用不正确的是()A 恢复膈肌至较正常的位置和功能B 控制呼吸频率和呼吸方式以减少肺泡陷C 增加呼吸肌的工作效率以减轻患者呼吸困难和焦虑D 促进痰液排除,降低运动耐力E 减少COPD急性发作次数,防治并发症

考题 单选题护士小方,需要为一垂危患者测量呼吸。该患者呼吸微弱,不易观察,此时小张应采取何种方法观察()A 耳朵贴近患者口鼻处,听其呼吸声音B 手按胸腹部,观察其起伏次数C 测脉率除以4为呼吸次数D 手背臵患者鼻孔前,以感觉气流E 用少许棉花置患者鼻孔前,观察棉花飘动次数