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对待过度换气的病人应().
- A、安慰患者解除其心理和精神上的负担
- B、控制或减少呼吸次数
- C、让患者对着一个口袋呼吸
- D、以上全部正确
参考答案
更多 “对待过度换气的病人应().A、安慰患者解除其心理和精神上的负担B、控制或减少呼吸次数C、让患者对着一个口袋呼吸D、以上全部正确” 相关考题
考题
妊高征患者发生抽搐时,正确的护理措施是A.葡萄糖酸钙为首选解痉药B.保持患者呼吸道通畅C.使患者保持头高仰卧位D.将患者安置于暗室,护士在旁开导安慰患者,以减轻其心理负担E.一切治疗和护理活动相对集中,避免干扰患者
考题
某患者在肌力训练过程中主诉疲乏劳累,不愿再进行原有的活动,治疗师也发现患者运动速度减慢、运动幅度下降、协调性降低,此时,康复医师应A.减少训练的阻力B.减少训练的次数C.同时减少训练的阻力和次数D.停止训练E.请心理医师会诊,解除患者心理问题
考题
护士应立即为患者采取的最佳护理施是A.让患者平卧休息 B.安慰患者解除紧张S
护士应立即为患者采取的最佳护理施是A.让患者平卧休息B.安慰患者解除紧张C.氧气吸人D.给予呼吸中枢兴奋药E.吸痰保持呼吸道通畅
考题
门诊护理人员同情患者,充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要,减少人多拥挤、环境嘈杂对患者的心理负担,是做到()的护理伦理要求。门诊护理人员对待每一位患者都保持同样的热情与主动,保持诊室内一医一患,是遵循了门诊护理伦理要求中()。
考题
护士小方,需要为一垂危患者测量呼吸。该患者呼吸微弱,不易观察,此时小张应采取何种方法观察()A、耳朵贴近患者口鼻处,听其呼吸声音B、手按胸腹部,观察其起伏次数C、测脉率除以4为呼吸次数D、手背臵患者鼻孔前,以感觉气流E、用少许棉花置患者鼻孔前,观察棉花飘动次数
考题
对于COPD患者,肺康复作用不正确的是()A、恢复膈肌至较正常的位置和功能B、控制呼吸频率和呼吸方式以减少肺泡陷C、增加呼吸肌的工作效率以减轻患者呼吸困难和焦虑D、促进痰液排除,降低运动耐力E、减少COPD急性发作次数,防治并发症
考题
患者受不良情绪影响,在接受治疗时产生各种不同的对抗或消极行为,影响治疗效果,也会导致不停就医和反复咨询。当发生这种情况时,临床药师应做到()A、要拥有高度责任心,要耐心细致地帮助患者分析问题所在B、要不厌其烦地去正确解答患者的问题,并深刻了解患者产生问题的源头C、运用所学知识去给予安慰和疏导,消除患者对疾病的消极情绪,解除其心理负担,用积极的态度去配合医生的治疗D、在详细解答患者用药疑虑的咨询过程中建立其正确的观念和态度,坚定其对药物治疗的信心E、以上选项均应做到
考题
医生在向病人或家属传递了坏消息后,应如何应对患者或家属对坏消息的反应()。A、表示同情和遗憾B、安慰患者和/或家属C、尽力提供可能的帮助以减少痛苦或悲哀D、赶紧离开,让病人和家属自己处理
考题
患者,男,28岁,重症肺炎,有创通气治疗中,呼吸机持续报警,原因不明,正确的做法是:()A、给予吸痰B、断开呼吸机,给予简易呼吸器手动通气C、关闭电源D、调整呼吸机参数E、给予患者心理安慰
考题
单选题对于COPD患者,肺康复作用不正确的是()A
恢复膈肌至较正常的位置和功能B
控制呼吸频率和呼吸方式以减少肺泡陷C
增加呼吸肌的工作效率以减轻患者呼吸困难和焦虑D
促进痰液排除,降低运动耐力E
减少COPD急性发作次数,防治并发症
考题
单选题护士小方,需要为一垂危患者测量呼吸。该患者呼吸微弱,不易观察,此时小张应采取何种方法观察()A
耳朵贴近患者口鼻处,听其呼吸声音B
手按胸腹部,观察其起伏次数C
测脉率除以4为呼吸次数D
手背臵患者鼻孔前,以感觉气流E
用少许棉花置患者鼻孔前,观察棉花飘动次数
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