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单选题
教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧、学生多的冲突属于()。
A

多种角色同时提出要求产生的冲突

B

多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突

C

单一角色内部的冲突

D

角色错乱产生的冲突


参考答案

参考解析
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考题 信息技术教学中教师应扮演什么角色()A、更加注重教师自己的地位和角色B、“填鸭式”教学C、注重培养学生的兴趣和学习技能D、留更少的时间给学生

考题 新型教师角色要求教师扮演的角色包括()。A、权威型的组织者B、学生个性发展的促进者C、学生学习的协作者D、教育教学发展中的反思者和研究者

考题 教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧、学生多的冲突属于()。A、多种角色同时提出要求产生的冲突B、多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突C、单一角色内部的冲突D、角色错乱产生的冲突

考题 教师作为学生管理者与学生的朋友,这两种角色之间的冲突属于()A、多种角色同时提出要求产生的冲突B、多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突C、单一角色内部的冲突D、角色错乱产生的冲突

考题 罗杰斯认为,在教学活动中,教师扮演着学生学习的促进者的角色。

考题 教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧.学生多的冲突属于单一角色内部的冲突。

考题 在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者

考题 在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求()。A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者

考题 教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()的角色。A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者”

考题 属于大学教师职业角色的是()A、班级管理者B、心理辅导者C、学生指导者D、学生领导者

考题 不属于教师扮演的社会角色有()。A、学生的保姆B、全能的教师C、学生灵魂的塑造者D、朋友

考题 单选题教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()的角色。A “家长代理人”B “知识传授者”C “学生楷模”D “心理调节者”

考题 单选题下面的教师角色中,属于传统语文教师角色的是()。A 学生的心理保健者B 课程资源的开发者C 语文知识的传授D 学生成长的引路人

考题 多选题不属于教师扮演的社会角色有()。A学生的保姆B全能的教师C学生灵魂的塑造者D朋友

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考题 单选题在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求()。A 学习的指导者和促进者B 行为规范的示范者C 心理辅导员D 班集体活动的领导者

考题 单选题教师作为学生管理者与学生的朋友,这两种角色之间的冲突属于()A 多种角色同时提出要求产生的冲突B 多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突C 单一角色内部的冲突D 角色错乱产生的冲突

考题 单选题教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧、学生多的冲突属于()。A 多种角色同时提出要求产生的冲突B 多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突C 单一角色内部的冲突D 角色错乱产生的冲突