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单选题
把“围城”现象从婚姻上升到普世是()的贡献。
A

杨绛

B

钱钟书

C

鲁迅

D

胡适


参考答案

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考题 钱钟书的《围城》主旨是( )。A.友情犹如围城 B.亲情犹如围城 C.金钱至上 D.婚姻犹如围城

考题 在小说《围城》的结尾,主人公方鸿渐为摆脱婚姻困境而打算进入的另一座“围城”是:()A、巴黎B、上海C、长沙D、重庆

考题 构建婚姻家庭财产传承管理体系,是从家庭理财提升到()的关键步骤。A、社会理财B、婚姻理财C、家族理财D、未来理财

考题 ()的贡献在于把()建立在()基础上,把()的理论建立在()基础上,奠定了()的基础

考题 把“围城”现象从婚姻上升到普世是()的贡献。A、杨绛B、钱钟书C、鲁迅D、胡适

考题 从20世纪60年代开始,对婚姻家庭的()研究逐渐成为西方国家的一种发展趋势,并在理论探索上推陈出新。

考题 把长镜头理论提升到美学高度的电影理论家是()。A、普多夫金B、沃尔特C、贝拉·巴拉兹D、巴赞

考题 把依靠()将原油从油层推入井底,又由井底举升到地面的井称自喷井。

考题 普世价值具有普遍性,多元文化和自由是普世价值的基本要义,它是符合人类整体利益的道德规范。在当代,西方的普世价值并不“普世”,个别国家把推广“普世价值”纳入其全球战略,常常以国际社会的名义去垄断发展模式的话语权,甚至演化为普世霸权。现在的“全球化”,本质上是西方制度、文化的“全球化”。对中国而言,破除“中国威胁论”悖论的唯一出路是实现“再全球化”——“真正的全球化”,即尊重和表达各种文化、各种理念和发展模式,充分展示文明多样性的全球化。 结合材料,运用当代国际社会的有关知识,谈谈你对构建具有普世价值的“真正的全球化”的理解。

考题 把教育管理现象作为研究对象,采用科学的方法进行研究是从()开始的。A、19世纪初B、19世纪中期C、20世纪初D、20世纪中期

考题 埃及法老阿蒙霍特普四世进行宗教改革,把首都迁往()

考题 下列法律行为最具有普世性的是()。A、经济行为B、婚姻行为C、继承行为D、犯罪行为

考题 下列属于现代的作品是()A、《祝福》B、《红楼梦》C、《围城D、《四世同堂》

考题 钱钟书的《围城》主旨是()。A、友情如围城B、亲情如围城C、金钱至上D、婚姻如围城

考题 以第一人称记述女主人公苏怀青从迈上花轿到走出“围城”的婚姻生活的小说是()。A、《倾城之恋》B、《歧途佳人》C、《呼兰河传》D、《结婚十年》

考题 新中国成立后,毛泽东在理论上的一个重大贡献,就是提出了从()的理论A、 新民主主义到社会主义过渡B、 农村包围城市C、 武装斗争中夺取政权D、 统一战线中夺取政权

考题 埃及法老阿蒙霍特普四世进行宗教改革,把自己的名字改为()

考题 单选题“围城”被用来表示什么?A 婚姻B 郊区C 宗教D 政治

考题 单选题把长镜头理论提升到美学高度的电影理论家是()。A 普多夫金B 沃尔特C 贝拉·巴拉兹D 巴赞

考题 单选题有人说,如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去;l7世纪牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么,l9世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是()A 达尔文B 拉马克C 普朗克D 爱因斯坦

考题 单选题构建婚姻家庭财产传承管理体系,是从家庭理财提升到()的关键步骤。A 社会理财B 婚姻理财C 家族理财D 未来理财

考题 单选题以第一人称记述女主人公苏怀青从迈上花轿到走出“围城”的婚姻生活的小说是()。A 《倾城之恋》B 《歧途佳人》C 《呼兰河传》D 《结婚十年》

考题 单选题()是从家庭理财提升到家族理财的关键步骤,这一传承管理用以实现基业永续,家世常青。A 构建婚姻家庭的风险防控体系B 构建婚姻家庭的消费管理体系C 构建婚姻家庭的投资获利体系D 构建婚姻家庭的财产传承体系

考题 单选题把教育管理现象作为研究对象,采用科学的方法进行研究是从()开始的。A 19世纪初B 19世纪中期C 20世纪初D 20世纪中期

考题 单选题下列法律行为最具有普世性的是()。A 经济行为B 婚姻行为C 继承行为D 犯罪行为

考题 单选题钱钟书的《围城》主旨是()A 友情如围城B 亲情如围城C 金钱至上D 婚姻犹如围城

考题 单选题在小说《围城》的结尾,主人公方鸿渐为摆脱婚姻困境而打算进入的另一座“围城”是:()A 巴黎B 上海C 长沙D 重庆