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单选题
接受+控制的权威型教养方式，父母树立权威，对孩子（），与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。
A

不理解、不尊重

B

理解、尊重

C

专断

D

极不平等

参考答案

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考题 接受＋容许的放纵型教养方式,父母对子女抱以积极肯定的态度,但父母()向孩子提出要求, A、经常B、偶尔C、总是D、很少
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考题 权威型教养方式，父母树立权威，对孩子()，与孩子经常交流。A、理解、尊重B、专制C、不理解、不尊重D、不平等
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考题 学前儿童家长的教育方式中,父母的()对孩子的影响是间接的。 A.教养类型B.教养方式C.教养手段D.教养技巧
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考题 父母对孩子非常严格,经常强加给孩子一些不加解释的规则,对孩子提出很高的行为标准,这属于()方教养行为。 A权威型B忽视型C专制型D(放纵型
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考题 父母既鼓励孩子的独立,又在一定程度上限制和控制孩子,这是父母的()教养行为 A鼓励型B权威型C忽视型D限制型
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考题 有效的教养方式及其训练方式主要有() A.及时地沟通与交流B.挫折教养，让孩子成长更快C.赞赏孩子，成功起步D.放飞孩子，给孩子自由
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考题 父母对孩子的指导与控制程度都较低，无限制地满足孩子的愿望与要求，这种教养方式属于（）A民主型B溺爱型C专制型D忽视型
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考题 接受+控制的权威型教养方式，父母树立权威，对孩子（），与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。A、不理解、不尊重B、理解、尊重C、专断D、极不平等
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考题 父母无条件地爱和接受孩子，对孩子没有要求，不加控制，溺爱孩子。会导致孩子心理发展不成熟，自控能力很差，缺乏进取心和探索精神，这种教养方式的类型是（）。A、民主权威型B、严厉专制型C、娇惯纵容型D、冷漠忽略型
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考题 西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类，其中一种是：对孩子给予较多的关爱，迁就孩子，很少限制，过度地保护孩子，百依百顺，以孩子为中心。这种教养方式称为（）A、民主权威型B、绝对权威型C、娇惯溺爱型D、忽视冷漠型
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考题 滥用家庭权威的教养方式，孩子（）。
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考题 接受+容许的放纵型教养方式，父母对孩子抱以积极肯定的态度，但缺乏（）的一种教养方式。A、控制B、爱护C、关心D、支配
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考题 接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度，但父母（）向孩子提出要求。A、从不B、很少C、经常D、总是
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考题 父母关心孩子，倾听孩子，让孩子感受到温暖和关爱；给孩子提出明确、理性的要求，家庭气氛融洽，这种教养方式的类型是（）。A、民主权威型B、严厉专制型C、娇惯纵容型D、冷漠忽略型
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考题 父母与孩子各有自己的活动范围及方向，父母任孩子自由地、不受约束地发展，他们虽然也与孩子进行交流和沟通，但对孩子的行为没有具体的规定和要求，很少奖励或惩罚。这是（）型教养方式的特征。A、溺爱B、专制C、民主D、放任
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考题 父母把孩子作为独立的个体，注意培养孩子的主动精神，培养他们的自理、自制能力，对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当，经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通，尊重、听取孩子的意见，及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是（）型教养方式的特征。A、溺爱B、专制C、民主D、放任
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考题 父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。A、权威型B、民主型C、放纵型D、漠视型
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考题 父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权，并给予孩子积极正确的指导。这是（）教养方式。A、权威型B、民主型C、放纵型D、漠视型
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考题 单选题接受+容许的放纵型教养方式，父母对孩子抱以积极肯定的态度，但缺乏（）的一种教养方式。A 控制B 爱护C 关心D 支配
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考题 单选题父母对孩子的指导与控制程度都较低，无限制地满足孩子的愿望与要求，这种教养方式属于（）A 民主型B 溺爱型C 专制型D 忽视型
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考题 单选题接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度，但父母（）向孩子提出要求。A 从不B 很少C 经常D 总是
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考题 单选题父母无条件地爱和接受孩子，对孩子没有要求，不加控制，溺爱孩子。会导致孩子心理发展不成熟，自控能力很差，缺乏进取心和探索精神，这种教养方式的类型是（）。A 民主权威型B 严厉专制型C 娇惯纵容型D 冷漠忽略型
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考题 单选题西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类，其中一种是：对孩子给予较多的关爱，迁就孩子，很少限制，过度地保护孩子，百依百顺，以孩子为中心。这种教养方式称为（）A 民主权威型B 绝对权威型C 娇惯溺爱型D 忽视冷漠型
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考题 单选题父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。A 权威型B 民主型C 放纵型D 漠视型
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考题 判断题父母掌控孩子的一切，缺少倾听，不给孩子积极的反馈的教养方式是宽容型父母。A 对B 错
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