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填空题
美术“媒介说”是()提出。

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考题 为什么说学前儿童美术教育的涵义并非只在美术游戏的价值方面。

考题 下列理论是由加德纳提出的()。 A、儿童美术的认知理论B、儿童美术的心理分析理论C、儿童美术的知觉理论D、儿童美术的发展阶段论

考题 美术取向的学前儿童美术教育则着眼教育,以美术作为教育的媒介,通过美术教育,追求一般幼儿教育的价值。() 此题为判断题(对,错)。

考题 历史上关于艺术发生的几种学说除了模仿说、游戏说、巫术说、劳动说之外,还有意大利美学家克罗齐提出的__________。( )A.“有意味的形式”说 B.“媒介”说 C.“情感符号”说 D.“表现发生”说

考题 下列选项中,属于现代美术教学媒介的是( )。 A.实物模型 B.多媒体课件 C.挂图 D.黑板

考题 美术的起源包括哪些主要观点:()A模仿说B游戏说C巫术说D表现说

考题 “能综合运用多种媒介和工具创作”属于学前儿童美术教育的审美感知目标。

考题 为什么说社论是新闻媒介的旗帜?

考题 美术接受的社会环节有()、新闻媒介、美术出版社、美术博物馆、美术市场和美术院校。

考题 ()是现代意义上的沟通。A、交流说B、媒介说C、分享说D、转移说

考题 古罗马时期的贺拉斯在()中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。A、《诗艺》B、《镜与灯》C、《理解媒介——人的延伸》D、《诗格》

考题 ()是美术作品表现美好事物的媒介和手段。A、线条B、色彩C、形体D、结构E、寓意

考题 关于美术的起源有多种说法,包括()等。A、模仿说B、游戏说C、巫术说D、劳动说

考题 什么是社论,为什么说社论是新闻媒介的旗帜?

考题 为什么说乔托是文艺复兴美术的先驱?

考题 美术“情感符号说”是()提出。

考题 为什么说美术作品构成历史?

考题 为什么说17、18世纪的意大利美术在意大利美术史甚至欧洲美术史上具有承前启后、继往开来的作用?

考题 美术“媒介说”是()提出。

考题 为什么说原始美术具有混沌性特征?

考题 ()是马歇尔’麦克卢汉提出的。A、媒介决定论B、媒介偏移论C、媒介情境论D、媒介失控论

考题 问答题为什么说17、18世纪的意大利美术在意大利美术史甚至欧洲美术史上具有承前启后、继往开来的作用?

考题 填空题美术“异质同构说”是()提出。

考题 多选题()是美术作品表现美好事物的媒介和手段。A线条B色彩C形体D结构E寓意

考题 填空题美术接受的社会环节有()、新闻媒介、美术出版社、美术博物馆、美术市场和美术院校。

考题 单选题古罗马时期的贺拉斯在()中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。A 《诗艺》B 《镜与灯》C 《理解媒介——人的延伸》D 《诗格》

考题 多选题()是现代意义上的沟通。A交流说B媒介说C分享说D转移说