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单选题
我国提出实行校长资格制度,要求校长持证上岗的要求,是在()。
A

20世纪80年代初期

B

20世纪90年代初期

C

20世纪90年代末期

D

21世纪初期


参考答案

参考解析
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考题 出版专业职业资格制度的要求:通过考试,持证上岗,择优聘用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 严格依法履职要求严格实行执法人员持证上岗和资格管理制度,未取得执法资格的,不得从事执法活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 世界各国校长资格证书制度实施的共同特点是() A、校长资格证书是当校长的条件B、有较高的学历要求C、要定期接受培训D、有担任校长职务的经验

考题 阅读材料,按要求回答问题。1999年,教育部发布《中小学校长培训规定》,再次规定:“新任校长必须取得‘任职资格培训合格证书’,持证上岗。”2006年,修订《中华人民共和国义务教育法》,第二十六条中规定:“校长应当符合国家规定的任职条件。”2010年,中共中央国务院发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,要求制定校长任职资格标准,促进校长专业化,提高校长管理水平。阅读材料,请你谈谈校长专业发展的意义。

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考题 我国对特种作业人员实行资格认定和持证上岗的制度。判断对错

考题 我国对所有从业人员实行资格认定和持证上岗的制度。此题为判断题(对,错)。

考题 技术监督工作实行持证上岗制度。技术监督岗位及特殊专业岗位应符合国家、行业和集团公司明确的上岗资格要求,各发电企业应将人员培训和持证上岗纳入日常监督管理和考核工作中。

考题 严格实行行政执法人员()和()制度,未经执法资格考试合格,不得授予执法资格,不得从事执法活动。A、持证上岗,资格管理B、持证上岗,定期轮岗C、定期轮岗,资格管理

考题 从事计划生育药具管理和服务的各类人员应当具有相应资格,并实行持证上岗制度。

考题 我国提出实行校长资格制度,要求校长持证上岗的要求,是在()。A、20世纪80年代初期B、20世纪90年代初期C、20世纪90年代末期D、21世纪初期

考题 在我国实行的校长任用制度中,由国家法定的任免机关依照一定标准和程序,直接任命校长的制度叫作()A、委任制B、选举制C、考任制D、综合制

考题 世界各国校长资格证书制度实施共同特点是:()A、它是当校长的条件B、有较高的学历要求C、要定期接受培训D、有担任校长职务的经验

考题 实行新任校长导师制有利于()A、促进新任校长和导师校长共同提高B、校长尽快获得资格证书C、为学校选择最佳的校长D、新任校长顺利渡过适应期

考题 世界各国校长资格证书制度实施的共同特点是()A、它是当校长的条件B、有较高的学历要求C、要定期接受培训D、有担任校长职务的经验

考题 我国建筑业实行()等制度。A、市场准人制度B、企业经营资质管理C、执业资格注册制度D、工程承包挂靠制度E、持证上岗制度

考题 企业不但要对施工现场特种作业人员的考核提出管理要求,而且应对施工现场如何进行考核加强监督管理。具体要求有()。A、应提出加强特种作业人员持证上岗监控管理的相关管理要求B、应提出对特种作业人员持证上岗情况进行检查的工作要求C、应对特种作业人员持证上岗情况检查的记录、掌握施工现场特种作业人员的持证上岗情况D、以上三者

考题 目前我国中小学实行的领导体制是()A、校长责任制B、党委领导下的校长负责制C、校长负责制D、党委领导下的校长分工负责制

考题 单选题华夏银行推行客户经理持证上岗制度,只有取得()证书才可以提出聘用申请。A 客户经理资格上岗B 客户经理持证上岗证书C 客户经理上岗证书D 客户经理资格证书

考题 单选题严格实行行政执法人员()和()制度,未经执法资格考试合格,不得授予执法资格,不得从事执法活动。A 持证上岗,资格管理B 持证上岗,定期轮岗C 定期轮岗,资格管理

考题 多选题世界各国校长资格证书制度实施的共同特点是()A它是当校长的条件B有较高的学历要求C要定期接受培训D有担任校长职务的经验

考题 多选题世界各国校长资格证书制度实施共同特点是:()A它是当校长的条件B有较高的学历要求C要定期接受培训D有担任校长职务的经验

考题 多选题实行新任校长导师制有利于()A促进新任校长和导师校长共同提高B校长尽快获得资格证书C为学校选择最佳的校长D新任校长顺利渡过适应期

考题 多选题我国建筑业实行()等制度。A市场准人制度B企业经营资质管理C执业资格注册制度D工程承包挂靠制度E持证上岗制度

考题 单选题我国提出实行校长资格制度,要求校长持证上岗的要求,是在()。A 20世纪80年代初期B 20世纪90年代初期C 20世纪90年代末期D 21世纪初期

考题 单选题在教育政策与校长的关系中,下列说法错误的是(  )。A 教育政策是校长取得主管学校资格的重要依据B 校长是教育政策的制定者之一C 教育政策规范校长的办学行为D 教育政策引导和启发校长制定学校的规章制度