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填空题
设计是以科学为基础的，可以说：没有科学，没有科学（）就没有设计。
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考题
关于活动区数学教学活动设计的思考包括()。
A.活动设计以发展幼儿的科学思维能力为核心B.活动设计没有明确的共同目标C.活动设计突出科学知识的共同建构D.活动设计整合各领域的教育此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
考题
下列关于具体科学与哲学关系的表述，正确的是()。①没有具体科学的产生和发展就没有哲学②具体科学是哲学产生和发展的基础③哲学是科学，科学也是哲学④哲学为具体科学研究提供世界观和方法论A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
考题
“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了（） ①哲学可以代替科学和艺术②科学和艺术都要受到哲学的影响 ③哲学对科学和艺术具有指导作用④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术A、①②B、②③C、③④D、②④
考题
“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”（哲学可以被认为是全部科学研究之母。）这说明（）A、各门具体科学的产生以哲学为基础B、哲学与各门具体科学是没有区别的C、具体科学与哲学是相互影响、相互决定的D、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
考题
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此回答下列各题“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这说明（）A、各门具体科学的产生以哲学为基础B、哲学与各门具体科学是没有区别的C、具体科学与哲学是相互影响、相互决定D、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
考题
著名物理学家爱因斯坦说：“哲学要是不同科学接触，就会成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明（） ①具体科学没有哲学就会无所成就 ②哲学是科学之科学 ③具体科学是哲学的基础 ④哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导A、①②B、③④C、①④D、②③
考题
牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。这说明（）A、科学研究促进了哲学的发展B、哲学能为科学研究提供方法论指导C、哲学与具体科学互为基础D、没有哲学作指导，就没有具体科学的产生
考题
下列对社会和谐与科学发展关系的叙述正确的有（）。A、没有科学发展就没有社会和谐B、没有社会和谐就没有科学发展C、和谐社会可在没有科学发展的前提下实现D、科学发展可在没有和谐社会的前提下实现E、两者无任何关系
考题
单选题关于对待科学的看法，下列说法错误的是（）。A
按照数理实验科学的标准来衡量，中国古代没有科学B
按照古希腊纯粹理性科学的标准来衡量，中国古代没有科学C
有没有科学不是一种价值判断D
有没有科学不是一种事实判断
考题
单选题“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子，科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这段话说明（ ）。A
哲学以各门具体科学为基础，具体科学以哲学为指导B
哲学研究整个世界，具体科学研究某一特殊领域，二者是整体和部分的关系C
没有哲学观点的具体科学和没有具体科学材料的哲学都不是科学D
具体科学以哲学为基础，哲学也以具体科学为基础
考题
多选题下列对社会和谐与科学发展关系的叙述正确的有（）。A没有科学发展就没有社会和谐B没有社会和谐就没有科学发展C和谐社会可在没有科学发展的前提下实现D科学发展可在没有和谐社会的前提下实现E两者无任何关系
考题
多选题科学发展和社会和谐的关系是（）A没有科学发展就没有社会和谐B没有社会和谐也难以实现科学发展C要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义，不断促进社会和谐D要通过创造社会和谐的局面为科学发展提供良好的社会环境
考题
判断题可以说，没有现代科学技术的发展，就没有遍及全球的现代奥林匹克运动，也就没有今天规模宏大的奥运盛会。A
对B
错
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