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人民群众创造历史的活动,首先是()

  • A、政治活动
  • B、科学活动
  • C、生产活动
  • D、艺术活动

参考答案

更多 “人民群众创造历史的活动,首先是()A、政治活动B、科学活动C、生产活动D、艺术活动” 相关考题
考题 人类最基本的活动是()。 A、精神创造活动B、物质生产活动C、意识活动D、社会活动

考题 人民群众的创造历史的活动不受任何制约。 ( )

考题 政治活动是科学,这表明政治活动是有规律可循的。()

考题 人类社会实践活动有多种形式,其中首要的和基本的形式是( )。A.精神活动B.宗教活动C.物质生产活动D.政治活动

考题 人民群众的创造历史的活动不受任何制约。 ( )参考答案:错误

考题 关于人民群众,下列说法正确的是( ) A. 人民群众是社会变革的决定力量 B. 人民群众是社会财富的创造者 C. 英雄人物比人民群众更具有创造历史的决定作用 D. 人民群众的社会实践活动是科学、文化、艺术的源泉

考题 下列活动中属于最基本的实践形式的是( )A.物质生产活动 B.处理社会关系活动 C.科学实验活动 D.艺术表演活动

考题 人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说( )A.人民群众不能推动社会形态的更替 B.人民群众不能随心所欲地创造历史 C.人民群众不是社会发展的决定力量 D.人民群众不是社会历史活动的主体

考题 发挥幼儿创造潜能的最佳载体是()A、游戏活动B、科学活动C、语言活动D、艺术活动

考题 原始文化是在()过程中产生的。A、物质生产活动B、艺术生产活动C、精神生产活动D、器乐生产活动

考题 政治的活动是科学,这表明()A、政治活动是有规律可循的B、政治活动是经验性的C、政治活动是理性的D、政治活动是实践性的

考题 创造学的研究对象是()。A、人类的创造活动B、人类的思维活动C、人类的政治活动D、人类的经济活动

考题 学校课外活动的基本内容有()A、思想政治活动B、科学技术活动C、文学艺术活动D、体育活动E、社会公益活动

考题 科学技术的发展直接影响企业的()。A、物质活动B、经济活动C、人文活动D、政治活动

考题 人民群众之所以能够起到决定历史发展方向的根本作用,因为他们是()A、物质资料生产活动的主体B、人类社会精神生产活动的主体C、社会变革的主体D、改造自然的主体

考题 关于人民群众是历史的创造者的说法正确的有()A、人民群众是物质财富的创造者B、人民群众是社会精神财富的创造者C、人民群众是社会变革的决定力量D、人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约E、政治条件对人民群众的创造活动具有直接的影响

考题 人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说()A、人民群众不能推动社会形态的更替B、人民群众不能随心所欲地创造历史C、人民群众不是社会发展的决定力量D、人民群众不是社会历史活动的主体

考题 关于人民群众,下列说法正确的是()A、人民群众是社会变革的决定力量B、人民群众是社会财富的创造者C、英雄人物比人民群众更具有创造历史的决定作用D、人民群众的社会实践活动是科学、文化、艺术的源泉

考题 单选题人民群众创造历史的活动,要受到一定历史条件的制约,制约人民群众创造活动的首要因素是()。A 社会政治条件B 社会经济条件C 精神文化条件D 意识形态条件

考题 单选题原始文化是在()过程中产生的。A 物质生产活动B 艺术生产活动C 精神生产活动D 器乐生产活动

考题 单选题创造学的研究对象是()。A 人类的创造活动B 人类的思维活动C 人类的政治活动D 人类的经济活动

考题 判断题人民群众是历史的创造者,人民群众的创造活动不受历史条件的制约。A 对B 错

考题 单选题韦伯认为最基本和最典型的价值理性行动是()A 生产活动B 科技活动C 政治活动D 宗教活动

考题 单选题人民群众创造历史的活动受既定的历史条件的制约。这种观点是说 ( )A 人民群众不是社会发展的决定力量B 人民群众不是历史的创造者C 人民群众不是历史活动的主体D 人民群众不能随心所欲地创造历史

考题 单选题人民群众创造历史的活动,首先是()A 政治活动B 科学活动C 生产活动D 艺术活动

考题 多选题学校课外活动的基本内容有()A思想政治活动B科学技术活动C文学艺术活动D体育活动E社会公益活动

考题 单选题政治的活动是科学,这表明()A 政治活动是有规律可循的B 政治活动是经验性的C 政治活动是理性的D 政治活动是实践性的