网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
该患者如何正确服药吸收效果更好（）病例1：女性20岁无业。16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私，以自我为中心，无吸毒饮酒史。
A
饭前服用
B
饭后半小时服用
C
与饭同服
D
饭后1小时服用
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题该患者如何正确服药吸收效果更好（）病例1：女性20岁无业。16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私，以自我为中心，无吸毒饮酒史。A 饭前服用B 饭后半小时服用C 与饭同服D 饭后1小时服用” 相关考题
考题
甲和男友是大学同学，1995年毕业之后他们就住到了一起，平时也象夫妻一样生活，到今天已经三年了。可前不久男友向甲提出了分手，因为他与公司的一个女同事产生了感情。甲想告男友重婚，你认为可以吗?
考题
小黎不久前遭男友抛弃，整日以酒消愁，某日前来向社会工作者小杨求助。在面谈中，小黎透露自己付出那么多，可男友说分手就分手，感觉不是滋味，她想报复男友。面对小黎的这种情况，社会工作者小杨应该如何介入?（ ）A．通知小黎的男友加以防范B．制止小黎的行为C．劝说男方和小黎和好D．通知警察对小黎采取措施
考题
女性，19岁，因腹泻1天而入院，水样泻20余次／日，后为洗肉水样便，无里急后重感。有腓肠肌痉挛，血压13／9kPa，眼窝稍陷。临床拟诊断为霍乱对与该患者接触者应如何处理
A.回家休息
B.严密检验5天，留粪培养并服药预防
C.严密检验7天，留粪培养并服药预防
D.住院隔离
E.严密检验10天，留粪培养并服药预防
考题
女性，23岁。与男友回家途中遭遇车祸，双双被送进医院。其男友不治身亡，而其本人受轻伤。正在给她包扎伤口时，其突然大哭大叫，扯掉绷带，赤脚往诊室外冲，口中不停呼唤男友的名字，行为冲动，表情恐惧。这位女性最可能诊断是（）A、急性应激障碍B、创伤后应激障碍C、病理性激情发作D、躁狂发作
考题
单选题首先考虑的诊断是（）病例1：女性20岁无业。16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私，以自我为中心，无吸毒饮酒史。A
恶劣心境B
偏执型精神分裂症C
精神活性物质所致精神障碍D
癔症性精神病
考题
单选题治疗首选（）案例1：女性，23岁，无业。一年前男友与之分手，不久出现哭笑无常，说要去美国留学、听到男友叫她的名字、有时无目的外出、乱花钱，动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问，表情多变，有时发火。A
齐拉西酮B
舍曲林C
丙戊酸钠D
氯硝西泮
考题
单选题对患者安全护理应采取的措施是（）案例1：女性，23岁，无业。一年前男友与之分手，不久出现哭笑无常，说要去美国留学、听到男友叫她的名字、有时无目的外出、乱花钱，动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问，表情多变，有时发火。A
将患者约束在床，限制其活动B
房间内用物要满足患者的所有需要C
做好患者的入院安全检查D
隔离在单人房间，避免与他人接触
考题
单选题首先考虑的诊断是（）案例1：女性，23岁，无业。一年前男友与之分手，不久出现哭笑无常，说要去美国留学、听到男友叫她的名字、有时无目的外出、乱花钱，动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问，表情多变，有时发火。A
分离转换障碍B
适应障碍C
青春型精神分裂症D
躁狂发狂
考题
单选题患者经治疗近期将出院，此时的心理护理重点（）病例1：男性20岁无业。与女友分手后，近2个月来话多，但东一句西一句，乱跑，夜间不睡，劝说不听，砸东西。A
了解患者病情的动态变化和心理活动B
患者患者认识症状C
建立良好的护患关系D
共同制定计划，缩短与社会和家庭的距离
考题
单选题护士评估患者认知功能包括（）病例2：男性，20岁，无业，近5年来逐渐出现注意力不集中，先厌学后不去上学，一直呆在家里，并不出门，不愿见人，生活懒散被动，不主动刷牙洗脸，1~2个月不洗澡，对将来没有明确打算。A
心理障碍B
情感障碍C
执行功能障碍D
行为障碍
考题
单选题对该患者的精神症状评估重点在（）病例1：男性20岁无业。与女友分手后，近2个月来话多，但东一句西一句，乱跑，夜间不睡，劝说不听，砸东西。A
情感症状B
行为症状C
认知症状D
阴性症状
考题
单选题该患者如何正确服用药物吸收效果更好？（）病例3：女性，30岁，公司职员，患病半年，主要为受老板批评后，渐出现敏感多疑，认为公司老板是黑社会的，要整自己害自己，认为自己的想法周围人能知道，恐惧害怕，不敢上班，找公安局报案，伴失眠等。A
饭前服用B
饭后半小时服用C
与饭同服D
饭后1小时服用
考题
单选题患者在耳边听到别人听不到的声音这一症状属于（）病例1：女性20岁无业。16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私，以自我为中心，无吸毒饮酒史。A
感觉障碍B
思维障碍C
知觉障碍D
注意障碍
考题
单选题对该患者有效的心理治疗方法是（）病例3：女性，26岁，工人。2个月前生1子，近日总觉不痛快、不愿人多、话少、食欲下降、听孩子哭就心烦、失眠伴头疼。A
支持性心理治疗B
家庭心理治疗C
行为治疗D
认知治疗
考题
单选题入院后患者拒绝接受治疗，护士首先采取的护理措施是（）案例1：女性，23岁，无业。一年前男友与之分手，不久出现哭笑无常，说要去美国留学、听到男友叫她的名字、有时无目的外出、乱花钱，动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问，表情多变，有时发火。A
做好患者的基础护理B
强迫治疗是唯一的方法C
做好解释工作取得患者配合D
限制患者的活动范围
考题
单选题护士评估患者认知功能是（）案例1：女性，23岁，无业。一年前男友与之分手，不久出现哭笑无常，说要去美国留学、听到男友叫她的名字、有时无目的外出、乱花钱，动不动要和异性交朋友。和大夫交谈时答非所问，表情多变，有时发火。A
心理障碍B
性格特点C
情感障碍D
记忆障碍
考题
问答题假如你是一名学校社工，校内一位女生因失恋而来找你辅导。原来她一个多月前与男友发生性关系，双方承诺要与对方结婚。但她的男友最近认识一位女生，感到这个女生对他非常具有影响力，以致他难以抵御，而向你的案主提出分手。该案主深爱其男友，不愿怪责男友，却又无力改变局面，因此情绪失控。在辅导过程中，该案主流露出对另一位女生的怨恨，表示自己得不到男友，也决不会让那位女生得到，她要采取报复行动。你准备采用哪种个案工作模式开展个案辅导？如何开展？
考题
单选题女性，23岁。与男友回家途中遭遇车祸，双双被送进医院。其男友不治身亡，而其本人受轻伤。正在给她包扎伤口时，其突然大哭大叫，扯掉绷带，赤脚往诊室外冲，口中不停呼唤男友的名字，行为冲动，表情恐惧。这位女性最可能诊断是（）A
急性应激障碍B
创伤后应激障碍C
病理性激情发作D
躁狂发作
考题
单选题患者在治疗阶段的康复护理中应采取（）病例1：男性20岁无业。与女友分手后，近2个月来话多，但东一句西一句，乱跑，夜间不睡，劝说不听，砸东西。A
鼓励患者多与其他病友进行交流B
以社交技能训练为主C
以职业技能训练为主D
居家技能训练为主
考题
单选题护理目标（）病例3：女性，26岁，工人。2个月前生1子，近日总觉不痛快、不愿人多、话少、食欲下降、听孩子哭就心烦、失眠伴头疼。A
生活能够完全自B
家属能够支持理解患者C
营养需求维持在均衡状态D
可自行调理情绪状态
考题
单选题治疗首选（）病例1：女性20岁无业。16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私，以自我为中心，无吸毒饮酒史。A
帕罗西汀B
纳曲酮C
齐拉西酮D
扎来普隆
考题
单选题对该患者的症状评估从哪方面入手（）病例1：女性20岁无业。16岁时不愿上学，退学回家在社会上混，三个月前与男友分手，之后耳边总能听到声音，命令干这干那，不听就威胁要杀了家人和自己，在声音的命令下服100片安定自杀，幸被家人发现送急诊室洗胃，之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私，以自我为中心，无吸毒饮酒史。A
评估患者幻听的性质B
评估患者被害妄想的内容C
评估患者生活自理情况D
评估患者关系妄想的内容
考题
单选题患者在治疗阶段的康复护理中，护士应该（）病例2：男性，20岁，无业，近5年来逐渐出现注意力不集中，先厌学后不去上学，一直呆在家里，并不出门，不愿见人，生活懒散被动，不主动刷牙洗脸，1~2个月不洗澡，对将来没有明确打算。A
鼓励患者多与其他病友进行交流B
督促患者完成每天的生活料理C
安排患者参加病房内一般性活动D
社交技能训练为主
热门标签
最新试卷