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素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。（）
参考答案
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考题
在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。
考题
下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是（ ）
A.素质教育就是不要“尖子生”
B.素质教育会影响升学率
C.素质教育就是要使教师成为学生的合作者
D.素质教育就是多开展课外活动，多上文体课
考题
有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（ ）。A.素质教育是全面发展的理论依据
B.全面发展是素质教育的具体落实和深化
C.全面发展与素质教育的教育目的不同
D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
考题
下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是（）。A、素质教育就是不要“尖子生”B、素质教育会影响升学率C、素质教育就是要使教师成为学生的合作者D、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课
考题
单选题素质教育责任的内在依据（）。A
素质教育能提高学生的学习兴趣B
素质教育能提高学生在职业中的身价C
素质教育是社会和公民个人发展的内在需要，关系国家和公民个人的利益D
素质教育仅从国家利益考虑，对个人的作用不大
考题
问答题在实施素质教育的过程中，有人认为，素质教育就是不要尖子生，素质教育就是什么都学、什么都学好，素质教育就是多开展课外活动或多上文体课，这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解，并分析上述观点。
考题
单选题以下是教育面临的困境的是？（）A
素质教育和应试教育的纠结B
素质教育C
人格教育D
素质教育就是不考试
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