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对一起事故的原因分析,通常有两个层次,即直接原因和间接原因。( )通常是一种或多种不安全行为、不安全状态或两者共同作用的结果。


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考题 第 156 题 对一起事故的原因分析,通常有两个层次,即直接原因和问接原因。直接原因可追踪于管理措施及决策的缺陷,或者环境的因素。(  )

考题 对导致事故发生条件的直接原因和()进行重点分析。 A、主观原因B、客观原因C、间接原因D、诱导原因

考题 导致伤亡事故发生的机械、物质和环境的不安全状态,以及人的不安全行为,是事故的()。 A.根本原因B.直接原因C.间接原因D.主要原因

考题 人的不安全行为及物质的不安全状态是发生事故的()。 A、直接原因B、间接原因C、全部原因D、潜在原因

考题 海因里希事故连锁理论把事故发生过程概括为五个因素,即( )。A.遗传及社会环境;人的缺点;直接原因;事故;伤害 B.管理缺陷;环境缺陷;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害 C.基本原因;间接原因;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;损失 D.遗传及社会环境;人的缺点;人的不安全行为或物的不安全状态;事故;伤害

考题 事故发生的原因可分为直接原因和间接原因。在进行事故原因分析时,下述情况中,应确定为间接原因的是( )。A.操作工操作不当 B.储存设施不安全 C.作业场所过于狭窄 D.劳动组织不合理

考题 事故发生的原因可分为直接原因和间接原因。在进行事故原因分析时,下述情况中,应确 定为间接原因的是 ( ) A.操作工操作不当 B.储存设施不安全C.作业场所过于狭窄 D.劳动组织不合理

考题 轨迹交叉理论将事故的发生发展过程描述为( )。A.基本原因→间接原因→直接原因→事故→伤害 B.间接原因→基本原因→直接原因→事故→伤害 C.基本原因→间接原因→直接原因→伤害→事故 D.直接原因→间接原因→基本原因→事故→伤害

考题 轨迹交叉理论将事故的发生发展过程描述为( )A基本原因——间接原因——直接原因——事故——伤害B间接原因——基本原因——直接原因——事故——伤害C基本原因——间接原因——直接原因——伤害——事故D直接原因——间接原因——基本原因——事故——伤害