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以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( )。

A.教师素质

B.心理素质

C.教学能力

D.教育机智


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考题 怎么选择教师资格考题:一个人的对人对己、对事、对物的态度是( )。 一个人的对人对己、对事、对物的态度是()。A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果D.通过学习而形成的

考题 ( )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。A.教师职业作风B.教师职业道德修养C.教师职业态度D.教师职业技能

考题 ( )是在人的生理机制基础上,经过个人的生活经历教育训练和个人修养而形成的性格特征。 A.美学修养B.气质C.审美能力D.礼仪修养E.价值取向

考题 以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的(  )。 A.教师素质 B.心理素质 C.教学能力 D.教育机智

考题 以人的先天禀赋为基础、通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( )。 A.教师素质 B.心理素质 C.教学能力 D.教育机智

考题 教学素质是指以人的( )为基础,通过( )和自我提高而形成的身心特征与职业修养。

考题 教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作(  )。 A.教师职业道德 B.教师职业道德修养 C.教师职业行为规范 D.教师职业品德意识

考题 与一般职业相比,下列不属于教师职业特征的是( )。A.以深奥知识为基础 B.较低的专业自治权 C.长期的专业化训练 D.以高质量的服务获得高报酬

考题 提高教师职业道德认识的内容包括()。A提高对教师职业道德相关概念的理解B提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握C提高教师职业道德判断能力D以上都是