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微课程开发模式包含以下几种()。

A.摄像机+白板

B.电子白板

C.录屏+PPT

D.手机+白纸

E.用Flash制作

F.开发微课程网页

参考答案

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考题 微视频开头和结尾应该添加一些内容( )。 A.微课程的名称B.课程信息C.作者信息D.结尾有谢幕E.摄影摄像者F.撰写脚本作者
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考题 可以共享其他老师或知名专家的微课程。形成微课程开发团队,对知名专家的课程进行改造。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下属于新媒体的有()。 A、PPTB、投影仪C、微信D、电子白板E、微博
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考题 微课程的应用概括说是非常六加一,以下内容包含在“六”中()。 A.素材与课件B.教学设计C.练习与问题D.讨论与活动E.测试与反馈F.评价与反思
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考题 微课程资源特点包括()。 A.静态性B.海量性C.易重组D.易复制E.非线性F.交互性
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考题 微课程应用中正确的观点是()。 A.微课程应该在所有课程中展开B.微课程使得教师的作用淡化C.需要形成微课程开发团队，找准切入点，循序渐进D.需要采购大量的专家微课程视频才行
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考题 微课程体系的应用开发最好的方法是()。 A.教师分工协作，形成开发团队B.结合自身特点，独立开发C.学生和教师联合开发D.提出需求，由公司开发
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考题 针对微课程的正确描述是()。 A.微课程是一种在线网络课程B.微课程比课程短一些，没有本质的区别C.微课程和教辅资料类似D.微课程是以学生为中心的个性化学习
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考题 是指具体学校主持的课程开发活动。它是学校行政部门组织本校教师进行的、基于本校的与适用于本校的课程开发活动。() A.地方课程开发B.课程内容开发C.校本课程开发D.国家课程开发
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考题 微课程的种类不包括以下哪一项?() A、PPTB、录屏C、录像D、文本
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考题 课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。 A.过程模式 B.目标模式 C.评价模式 D.开发模式
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考题 教学视频制作常用的硬件是（）A、写板、数位板、电子白板、录课笔、Flash等B、手写板、数位板、电子白板、录课笔、Pad等C、数位板、摄像机、手机、相机、PPT等D、数位板、摄像机、手机、相机、Camtasia Studio等
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考题 翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。A、微课制作B、课程开发C、测试考评D、课件制作
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考题 使用录屏法制作微课，可以使用移动设备或者电脑进行录屏。
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考题 微课程应用中正确的观点是（）A、微课程应该在所有课程中展开B、微课程使得教师的作用淡化C、需要形成微课程开发团队，找准切入点，循序渐进D、需要采购大量的专家微课程视频才行
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考题 现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为（）A、目标模式B、过程模式C、表现模式D、普遍模式
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