如何让学员“听得懂”?其方法有()。 A.形象化表达B.经验的重构C.反馈式教学D.深入与浅出

题目内容（请给出正确答案）

如何让学员“听得懂”?其方法有()。

A.形象化表达

B.经验的重构

C.反馈式教学

D.深入与浅出

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考题让学员“愿意听”的方法有()。 A.利益相关B.引起兴趣C.不得不听D.持续集中注意力

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考题内训师与企业培训师不同的是其愿意主动讲课的内在动机小,因此必须掌握()。 A.如何让学员“愿意听”B.如何让学员“听得懂”C.如何让学员“记得牢”D.如何让学员“会应用”

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考题教师在培训班上让两个学员表演如何进行家庭访视，这种教学方法属A、技能指导法B、模拟训练法C、演示法D、角色扮演法E、游戏法

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考题 ()指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述,让学员分析和评价案例,提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。 A.演讲法B.案例研究法C.情景模拟法D.行为示范法

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考题培训中级美容师，将学员某一技能操作过程摄录下来的目的是_______。A.让其看录像、帮助分析问题及成因B.让学员进行模仿C.存档并留念D.向顾客推荐美容项目

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考题根据成人学习特点，激发学员兴趣的做法有______。A．提前通知学员，以使学员有所准备B．让学员知道培训的原因和目的C．尊重学员D．鼓励学员参与

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考题为参加培训的学员提供员工或企业如何处理棘手问题的书面描述让学员分析和评价案例，提出解决问题的建议和方案的培训方法是 ()A 、案例研究法 B 、演讲法 C 、情景模拟法 D 、行为示范法

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考题培养学习动机的方法有以下几种：（）A先满足学员的缺失性动机B让学员确切了解学习的性质C使学员都获得成功的经验D善于利用教师的反馈激发学员士气

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考题 2、要说得清楚，让人听得懂。这个要求指的是A．清晰B．流畅C．动听D．准确

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