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下列因材施教策略中,不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是【 】
A.程序教学
B.跳级
C.复式教学
D.能力分班
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考题
把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班级,采用直接教学和布置、完成作业轮流交替‘的方式,在同一节课内,由- -位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是【 】A.分层教学B.小组合作学习C.复式教学D.小班教学
考题
分组教学是指按学生智力水平或学习成绩分成不同的组进行教学的一种教学组织形
式。
根据上述定义,下列属于分组教学的是:A:某教师将全班学生分为四组,每组设小组长一名,小组长负责督促大家自习和按时交作业
B:某教师利用课余时间对班上学习较差的几名学生进行课外辅导,以便他们能跟上学习进度
C:某校让不同年级学生在一个教室学习,给一个年级学生上课时,就组织其他年级学生自习
D:某校通过入学测试对学生水平进行评估,并将同一水平学生分到同一班级,以便因材施教
考题
把不同年级的学习者编在同一个班级里,由一名教师在同一教室里,在同一节课,用不同的教材交替的进行教学是()。A课堂教学B现场教学C个别教学D复式教学
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