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根据下列内容,回答题。
患者女性,36岁,因意外伤害致双下肢截肢,术后患者情绪很不稳定,烦躁易怒且伴有高热,食欲不佳,医嘱给予口腔护理。
实习护士小王对其进行口腔护理前向患者解释说:“大姐,您好,因您现在口臭厉害,需要给您做口腔护理”,患者面色不悦。患者不高兴的原因可能是护士在表达中 查看材料
A.用词不当
B.态度生硬
C.没有诚意
D.距离太近
E.环境嘈杂
参考答案
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考题
根据下列内容,回答题。患者女性,28岁,因重度甲状腺功能亢进症入院。择期行手术治疗,术前准备期间,患者因害怕手术而焦虑不安。用以评估该患者病情程度的主要表现是 查看材料A.情绪变化B.脉率和脉压C.体重和食欲D.突眼程度E.甲状腺大小
考题
患者女性,36岁。因意外伤害致双下肢截肢,术后患者情绪很不稳定,烦躁易怒且伴有高热,食欲不佳,医嘱给予口腔护理。根据资料回答第9~11题。实习护士小王对其进行口腔护理前向患者解释说:“大姐,您好,因您现在口臭厉害,需要给您做口腔护理”,患者面色不悦。患者不高兴的原因可能是趴生在表达中A.用词不当B.态度生硬C.没有诚意D.距离太近E.环境啃杂
考题
患者女性,36岁,因意外伤害致双下肢截肢,术后患者情绪很不稳定,烦躁易怒且伴有高热,食欲不佳,医嘱给予口腔护理。
早上护士长巡视病房时发现患者躺在床上暗暗地流泪,此时护士长的最佳反应应该是A.悄悄离开病房
B.询问同室患者
C.静静地坐在床旁陪陪她
D.试着让患者说出伤心的原因
E.联系患者的家属,指导家属做好陪护
考题
患者女性,36岁,因意外伤害致双下肢截肢,术后患者情绪很不稳定,烦躁易怒且伴有高热,食欲不佳,医嘱给予口腔护理。
实习护士小王对其进行口腔护理前向患者解释说:“大姐,您好,因您现在口臭厉害,需要给您做口腔护理”,患者面色不悦。患者不高兴的原因可能是护士在表达中 A.用词不当
B.态度生硬
C.没有诚意
D.距离太近
E.环境嘈杂
考题
患者女性,36岁,因意外伤害致双下肢截肢,术后患者情绪很不稳定,烦躁易怒且伴有高热,食欲不佳,医嘱给予口腔护理。
小王护士为尽快熟悉业务,希望在短时间内收集所需的信息。最适合的交谈技巧为 A.认真倾听
B.仔细核实
C.及时鼓励
D.开放式提问
E.封闭式提问
考题
患者,22岁,女性。游泳运动员。因车祸双下肢截肢,术后患者常独自哭泣,护士判断该患者是哪一个层次的需要没有得到满足A:生理的需要
B:家庭支持的需要
C:自我实现的需要
D:尊重的需要
E:爱与归属的需要
考题
病历摘要:患者,女性,36岁,因“易饥多食伴消瘦2月”来诊,2月前患者无明显诱因出现易饥多食,伴体重下降,这2个月来体重减轻10kg,无明显的口渴、多饮、多尿、烦躁、易怒、心悸、发热、咳嗽、胸闷。该患者可能是下列哪种(或哪几种)疾病?()A食管癌B胃癌C重症肝炎D下丘脑综合征E糖尿病F甲状腺功能亢进症
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