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石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流巾，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，可是，石某生下的却是女孩。从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介人，社会工作者应该（）。
A．帮助石某认识不生男孩不是自己的错
B．帮助石某认识自己的权利
C．对石某进行家庭治疗
D．在社区巾宣传男女平等
E．帮助石某加人女性维权互助小组
参考答案
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考题
石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽；互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，可是，石某生下的却是女孩。从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应该（ ）。A．帮助石某认识不生男孩不是自己的错B．帮助石某认识自己的权利C．对石某进行家庭治疗D．在社区中宣传男女平等E．帮助石某加入女性维权互助小组
考题
李某与王某婚后感情一直比较平淡，后来李某发现丈夫王某婚外与同性居住，遂起诉到法院请求离婚。双方均表示无法共同生活，同意离婚。但李某提出，因双方感情破裂系王某单方面过错所致，故要求王某赔偿10万元，妻子主张同性恋丈夫离婚时进行赔偿可以吗？
考题
社会工作者小张在服务过程中得知，服务对象王某长期遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。小张的正确做法是()。A:劝导王某与丈夫离婚B:告知王某有关机构可以提供庇护服务C:找王某丈夫谈话，对其警告D:向王某丈夫单位反映情况，对其施压
考题
社会工作者小张在服务过程中得知，服务对象王某遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。小张的正确做法是()。A:劝导王某与丈夫离婚
B:告知王某有关机构可以提供庇护服务
C:找王某丈夫谈话，对其警告
D:向王某丈夫单位反映情况，对其施压
考题
石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，可是，石某生下的却是女孩。从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应该()。A:帮助石某认识不生男孩不是自己的错B:帮助石某认识自己的权利C:对石某进行家庭治疗D:在社区中宣传男女平等E:帮助石某加入女性维权互助小组
考题
黄女士长期受到丈夫的家暴。通过与黄女士的交流，社会工作者付博了解到黄女士与丈夫结婚时感情非常好，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，黄女士生下的却是女孩，从此丈夫开始对黄女士不断打骂、虐待。黄女士也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应该()。A、对黄女士进行家庭治疗
B、帮助黄女士认识自己的权利
C、帮助黄女士加入女性维权互助小组
D、在社区中宣传男女平等
E、帮助黄女士认识不生男孩不是自己的错
考题
石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，可是，石某生下的却是女孩。从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增强权能理论介入，社会工作者应该( )。
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A.帮助石某认识不生男孩不是自己的错
B.帮助石某认识自己的权利
C.对石某进行家庭治疗
D.在社区中宣传男女平等
E.帮助石某加入女性维权互助小组
考题
石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，石某生下的却是女孩，从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应该()。A:帮助石某认识不生男孩不是自己的错
B:帮助石某认识自己的权利
C:对石某进行家庭治疗
D:在社区中宣传男女平等
E:帮助石某加入女性维权互助小组
考题
石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，石某生下的却是女孩，从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应该( )。
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A.帮助石某认识不生男孩不是自己的错
B.帮助石某认识自己的权利
C.对石某进行家庭治疗
D.在社区中宣传男女平等
E.帮助石某加入女性维权互助小组
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