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在"举隅而反，触类而推"中，"反"之义为( )

A、回转

B、反对

C、类推

D、反应

参考答案

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考题 在"有先生则活，无先生则弃捐填沟壑，长终而不得反"中，"反"之义为( )A、相背B、反对C、同"返"，回生D、反复
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考题 在"后人触类扩而充之，不可计殚"中，"触类"之义为( )A、举一反三B、由此及彼C、由表及里D、遇到同类事物
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考题 在"原始反终，故知死生之说"中，"反"之义为( )A、反对B、反面C、反求D、反正
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考题 在"是故工之用针者……疾而徐出，邪气乃出"中，"疾"当为"疾入"之义，这是属于( )A、分承手法B、错综手法C、互备手法D、举隅手法
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考题 在"举隅而反，触类而推"中，"举隅"之义为( )A、举起一个角B、由此及彼C、举一反三D、举一端为例
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考题 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（ ) A.心求通而未得之意 B.达其辞 C. 口欲言而未能之貌 D.开其意
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考题 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代朱熹对“悱”字的解释是（ ） A.心求通而未得之意 B.达其辞 C.口欲言而未能之貌 D.开其意
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考题 孔子在《论语·述而》中说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这体现了教学口语的哪方面特征？（）A．规范性B．启发性C．形象性D．以上答案都对
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考题 1、孔子在《论语·述而》中说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这体现了教学口语的哪方面特征？（）A．规范性B．启发性C．形象性D．以上答案都对
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