网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。
这段话可以概括为（ ）。
A．人是艰难改变的
B．没有善良的动机就不能使人改变
C．孩子和成人一样不容易改变
D．只有当人自己想改变时他才会改变
参考答案
更多 “ 不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。这段话可以概括为（ ）。A．人是艰难改变的B．没有善良的动机就不能使人改变C．孩子和成人一样不容易改变D．只有当人自己想改变时他才会改变 ” 相关考题
考题
不论动机多么伟大，不论出于多么善良的愿望，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。这段话表达的主要观点是（ ）。A．人是很难改变的，无论他怎样努力B．没有善良的动机就不能使人改变C．只有当人自己想改变时他才会改变D．孩子和成人一样不容易改变
考题
不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子， 都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。这段话可以概括为（ ）。A．人是很难改变的B．没有善良的动机就不能使人改变C．孩子和成人一样不容易改变D．只有当人自己想改变时他才会改变
考题
不论动机多么伟大，不论出于多么善良的愿望，要改变一个人，哪怕只是改变个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。这段话表达的主要观点是（ ）。 A．人是难改变的，无论他怎样努力 B．没有善良的动机就不能使人改变 C．只有当人自己想改变时他才会改变 D．孩子和成人一样不容易改变
考题
：不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。这段话可以概括为( )。A.人是很难改变的 B.没有善良的动机就不能使人改变 C.孩子和成人一样不容易改变 D.只有当人自己想改变时他才会改变
考题
13、根据模仿的教育特征，下面那句话是对的A．孩子的行为都是模仿来的B．不论孩子是不是模仿，父母都要做正确的事C．只要父母做，孩子就一定会模仿D．孩子的学校教育也无法改变孩子对父母的模仿
热门标签
最新试卷