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不属于学习医学伦理学意义的是（ ）。
A、美化医院的医疗环境
B、提高医生的医德品质
C、提高医疗护理质量
D、促进社会的精神文明建设
E、培养又红又专的卫技人才
参考答案
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考题
下列各项，不属于医德修养内容的是A、树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质的培养B、认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养C、在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养D、学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养E、以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养
考题
下列情况中不属于医学伦理学任务的是A:确定符合时代要求的医德原则和规范
B:反映社会对医学职业道德的需要
C:直接提高医务人员的医疗技术
D:为医学的发展提供导向
E:为符合道德的医学行为辩护
考题
下列各项中不属于医学伦理学任务的是A:确定符合时代要求的医德原则和规范
B:反映社会对医学职业道德的需要
C:直接提高医务人员的医疗技术
D:为医学的发展导向
E:为符合道德的医学行为辩护
考题
下列各项，不属于医德修养内容的是A.树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质的培养
B.认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养
C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养
D.学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养
E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养
考题
下列情况中不属于医学伦理学任务的是A.为符合道德的医学行为辩护
B.确定符合时代要求的医德原则和规范
C.反映社会对医学职业道德的需要
D.直接提高医务人员的医疗技术
E.为医学的发展导向
考题
下列各项中不属于医学伦理学任务的是
A.确定符合时代要求的医德原则和规范
B.反映社会对医学职业道德的需求
C.直接提高医务人员的医疗水平
D.为医学的发展导向
E.为符合道德的医学行为辩护
考题
下列各项，不属医德修养内容的是（）A树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质的培养B认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养C在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养D学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养E以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养
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