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题目内容
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认识运动所以要经过实践—认识—再实践—再认识的多次反复,是因为()
A、事物矛盾的暴露有个过程
B、事物本身的复杂性
C、.认识本身的复杂性
D、认识主体受主、客观条件的限制
参考答案
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考题
人类认识的发展规律和道路是 ()
A由感性认识到理性认识，由理性认识到实践B认识——实践——认识的辨证运动C实践.认识.再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展D由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复
考题
对一个复杂正确认识往往要经过()。
A.由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识的多次反复B.由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的两次飞跃C.由认识到实践，再由实践到认识的多次反复D.由实践到认识，再由认识到实践的多次反复
考题
认识运动所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复，是因为（ ）。A．事物矛盾的暴露有个过程B．事物本身的复杂性C．认识本身的复杂性D．人类认识能力的有限性E．认识是不断反复和无限发展的
考题
认识运动所以要经过实践一认识一再实践一再认识的多次反复，是因为（ ）
A.由于事物本身的复杂性，事物矛盾的暴露有个过程
B.认识本身的复杂性
C.人类认识能力的有限性
D.人们的实践及其认识条件的历史性
考题
企业人力资源管理的活动中，始终坚持()的原则。A.“实践—修正—再实践—再认识”
B.“实践—调整—再实践—再认识”
C.“实践—再调整—再实践—再认识”
D.“实践—认识—再实践—再认识”
考题
需要秉持()的技术发展路线，使企业人才行为面试体系更加健全完善。A.“实践—认识—提高—再实践—再认识—再继续提高”
B.“实践—认识—提高—再实践—再认识—再提高”
C.“实践—总结—提高—再实践—再总结—再提高”
D.“实践—认识—提高—再实践—再总结—再提高完善”
考题
12、“实践、认识、再实践、再认识”作为认识发展的总过程，不只是实践到认识和认识到实践多次 飞跃的综合，而且表现了认识过程的反复性和无限性。认识过程的反复性和无限性是指（）。A．认识过程是开放式的、直线式的前进B．认识过程是螺旋式的曲折上升运动C．从形式上看，表现为认识和实践的反复循环D．从内容上看，实践和认识之每一循环都比较地进到了髙一级的程度
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