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班内小组合作教学是把一个班暂时分为若干个小组,由教师提供学习材料,规定小组学习的目标和内容,由小组合作完成共同学习任务的班级授课形式。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
班内小组合作教学的特点是()
A、在全班上课的基础上开展小组合作学习活动，班级仍然保留。B、小组是临时性的，主要为具体活动而组建，期限一般为几周或一个学期。C、各小组的人员也不固定，主要根据完成的学习任务划分，一般以2---6人为一组。D、小组成员在学习成绩或活动能力上并不“同质”，一般是把程度不同的几个人安排在一组，便于互相交流，互相促进，扩大教育能量。E、小组活动结束时，都要进行讨论、总结，并向教师汇报。F、由教师设计并组织小组学习，并经常深入各小组进行指导和督促，随时解决小组中遇到的问题。
考题
研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有
A.个别辅导、分层教学、小组合作学习
B.个别辅导、分层教学、班级授课
C.分层教学、班级授课、小组合作学习
D.班级授课、小组合作学习、个别辅导
考题
研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有：A．个别辅导、分层教学、小组合作学习B．个别辅导、分层教学、班级授课C．分层教学、班级授课、小组合作学习D．小组合作学习、个别辅导
考题
4、当前我国采用的思想政治课教学组织形式不包括（) A．班级授课 B．个别化学习 C．小组合作学习 D．主题班会A．班级授课B．个别化学习C．小组合作学习D．主题班会
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