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对话法的作用有()
A、引起学生的学习动机
B、节省时间,便于大班教学
C、了解学生的学习状态
D、解释教材、补充资料不足
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考题
在学前儿童美术教育中,对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及()。
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