40年代提出“阅读过程四阶段说”的是() A、孔子B、刘勰C、格雷D、叶圣陶

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40年代提出“阅读过程四阶段说”的是()

A、孔子

B、刘勰

C、格雷

D、叶圣陶

参考答案

考题新课程改革中,阅读教学的新理念是() A、阅读是一种生活状态B、学生是阅读的真正主体C、阅读过程是个性养成与表达的过程D、阅读教学是以文本为载体的主体对话过程E、阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程

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考题阅读教学过程是______、____、____之间对话的过程。

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考题阅读②-④段，简要分析为什么说创新的快乐源于“对科研的热爱”、“创新的过程”和“对创新成果的分享”（3分）答：_________

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考题不解决组织中的具体问题，而是作为向导和教练，在过程上提出建议，帮助管理者解决自己的问题，这说的是()A、执行B、监督C、过程D、手段

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考题第一个对问题解决过程进行实验研究，并明确提出解释的理论叫做（　　）。 A.试误说 B.顿悟说 C.信息加工论 D.定位说

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考题奥苏伯尔提出的（　）认为，遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。当人们学到了更高级的概念与规律之后，就可以以此来代替低级的观念，使低级观念简化，从而减轻记忆负担。A.消退说 B.干扰说 C.同化说 D.压抑说

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考题作为美育实现过程的“消融查（渣）滓”说的提出者是（）A董仲舒B顾炎武C朱熹D韩愈

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考题【判断题】阅读过程中的“创造性背离”是新批评流派提出的文学批评理论。（）A．Y.是B．N.否

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考题【单选题】4-6岁的幼儿由于处于理解体验阅读和创造性阅读阶段，所以对这个阶段的幼儿提出的阅读素养目标是：培养（）。A．阅读兴趣和阅读习惯B．阅读理解能力和阅读创造能力C．阅读目的和阅读过程D．阅读阅读内容和阅读行为

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