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患者,男,40岁。得知自己患淋巴瘤后情绪易怒,且有时会拒绝治疗。此时,护士与他沟通时应避免的行为是
A.为他提供发泄的机会
B.倾听了解他的感受
C.对他的不合理行为表示理解
D.及时满足他的合理需求
E.当他拒绝治疗时对他进行批评
参考答案
更多 “ 患者,男,40岁。得知自己患淋巴瘤后情绪易怒,且有时会拒绝治疗。此时,护士与他沟通时应避免的行为是A.为他提供发泄的机会B.倾听了解他的感受C.对他的不合理行为表示理解D.及时满足他的合理需求E.当他拒绝治疗时对他进行批评 ” 相关考题
考题
患者,男,50岁。得知自己患淋巴瘤后情绪易怒,且有时会拒绝治疗。此时,护士与他沟通时应避免的行为是A.为他提供发泄的机会B.倾听了解他的感受C.当拒绝治疗时对他进行批评D.及时满足他的合理需求E.对他的不合理行为表示理解
考题
(题干)某年轻男患者,在得知自己患了黄疸型肝炎后很恐惧,怕女友离开他,怕同事疏远他,因而恳求医师替他保密。医师很同情他,就决定替他保守这个秘密,但要求他抓紧治疗,不要耽误了病情。医师的正确做法应该是A.完全替患者保密,把他留在医院治疗B.完全替患者保密,给他开一些对症的药,让他在家治疗,以免别人知道C.应该拒绝保密,拒绝给他治疗,以免被传染D.介绍他去别的医院E.适当保密,让他住院隔离治疗医师的这种做法A.基本是对的B.全部是对的C.是错误的D.应该得到表扬,因为他很好地处理了矛盾E.以上答案均不对请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
考题
患者,男性,得知自己患上淋巴瘤后情绪易怒,且有时会拒绝治疗。此时,护士与他沟通时应避免的行为是()
A.为他提供发泄的机会B.倾听了解他的感受C.当拒绝治疗时对他们进行批评D.及时满足他的合理需求E.对他的不合理行为表示理解
考题
患者,男,得知自己换上淋巴瘤后情绪易怒,且有时会拒绝治疗。此时,护士与他沟通时应避免的行为是( )A、为他提供发泄的机会B、倾听了解他的感受C、当拒绝治疗时对他进行批评D、及时满足他的合理需求E、对他的不合理行为表示理解
考题
患者,男,得知自己换上淋巴瘤后情绪易怒,且有时会拒绝治疗。此时,护士与他沟通时应避免的行为是A.为他提供发泄的机会B.倾听了解他的感受C.当拒绝治疗时对他进行批评D.及时满足他的合理需求E.他的不合理行为表示理解
考题
患者,女性,36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧,常暗自落泪,感觉自己时日不多,不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是A.当拒绝治疗时直接告诉主管医生
B.认真倾听患者内心的感受
C.鼓励患者积极配合治疗
D.密切关注患者的情绪变化,及时疏导
E.及时满足患者的合理需求
考题
某年轻男患者,在得知自己患了黄疸型肝炎后很恐惧,怕女友离开他,怕同事疏远他,因而恳求医师替他保密。医师很同情他,就决定替他保守这个秘密,但要求他抓紧治疗,不要耽误了病情。医师的正确做法应该是( )
A.适当保密,让他住院隔离治疗
B.完全替患者保密,把他留在医院治疗
C.完全替患者保密,给他开一些对症的药,让他在家治疗,以免别人知道
D.介绍他去别的医院
E.应该拒绝保密,拒绝给他治疗,以免被传染
考题
患者,男,得知自己换上淋巴瘤后情绪易怒,且有时会拒绝治疗。此时,护士与他沟通时应避免的行为是( )A.为他提供发泄的机会
B.倾听了解他的感受
C.当拒绝治疗时对他进行批评
D.及时满足他的合理需求
E.对他的不合理行为表示理解
考题
患者,女性,36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧,常暗自落泪,感觉自己时日不多,不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是()A、当拒绝治疗时直接告诉主管医生B、鼓励患者积极配合治疗C、认真倾听患者内心的感受D、及时满足患者的合理需求E、密切关注患者的情绪变化,及时疏导
考题
某年轻男患者,在得知自己患了黄疸型肝炎后很恐惧,怕女友离开他,怕同事疏远他,因而恳求医师替他保密。医师很同情他,就决定替他保守这个秘密,但要求他抓紧治疗,不要耽误了病情。医师的正确做法应该是()A、完全替患者保密,把他留在医院治疗B、完全替患者保密,给他开一些对症的药,让他在家治疗,以免别人知道C、应该拒绝保密,拒绝给他治疗,以免被传染D、介绍他去别的医院E、适当保密,让他住院隔离治疗
考题
单选题患者,女性,36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧,常暗自落泪,感觉自己时日不多,不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是()A
当拒绝治疗时直接告诉主管医生B
鼓励患者积极配合治疗C
认真倾听患者内心的感受D
及时满足患者的合理需求E
密切关注患者的情绪变化,及时疏导
考题
单选题患者男性,得知自己患上淋巴瘤后情绪易怒,且有时会拒绝治疗。此时,护士与他沟通时应避免的行为是()。A
为他提供发泄的机会B
倾听了解他的感受C
当拒绝治疗时对他进行批评D
及时满足他的合理需求E
对他的不合理行为表示理解
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