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我们把以程序性知识为基础,经过学习和训练能达到高度自动化的认知活动界定为__________。


参考答案

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考题 在安德森提出的心智技能三阶段中,( )阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。A.认知B.联结C.自动化D.内化

考题 陈述性知识是关于事物及其关系的知识,程序性知识是一种经过学习自动化了的关于行为程序的知识。( )

考题 从现代认知心理学观点看,作文构思能力可用个人的(  )来解释 A.专门领域程序性知识 B.非专门领域程序性知识 C.通过练习达到自动化的程序性知识 D.非自动化的程序性知识

考题 认知领域学习的内容相当于 A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识 B.陈述性知识、智力技能与认知策略 C.陈述性知识与程序性知识 D.知识和技能

考题 现代认知心理学中受意识控制、难以达到自动化的程序性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能

考题 问题解决包括了陈述性知识、程序性知识和其它内容。这里的所谓其它内容就是元认知,包括自我监督、自我调节、知道何时何地应用自己的策略和知识。这是()。A设计学习活动的行为主义原则B设计学习活动的信息加工观点C设计学习活动的建构主义观点D设计学习活动的情境认知观点

考题 有两种知识是基础的:陈述性知识(知道是什么)。以命题形式储存在符号网络中;程序性知识(知道怎么做)。以“假如——那么”的规则和“类型——再认”模板储存。陈述性知识和程序性知识都依靠储存在记忆中的规则或信息的表征。这是()。A设计学习活动的行为主义原则B设计学习活动的信息加工观点C设计学习活动的建构主义观点D设计学习活动的情境认知观点

考题 3、()是指按一定的训练程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的机体功能的目的。A.放松训练B.认知训练C.康复训练D.呼吸训练

考题 86、()是指按一定的训练程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的机体功能的目的A.放松训练B.认知训练C.康复训练D.呼吸训练