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前事不忘，___________。(1分)
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考题
近年来，出版界出了不少《名人轶事录》之类的书籍，内容都是正面的，读这类书当然很有裨益。然而，如果编一本《名人失误录》，相信对读者也不无启迪。仅仅在科学史上，各种各样的失误就足以令人深思的了。________，____________。善于及时总结经验教训，学会“吃一堑，长一智”，无论如何是一个人成熟的表现，也是做好工作的重要前提。根据文意，这段话划线部分应填人最恰当的词语是()。A．前事不忘，后事之师B．前车之辙，后车可鉴C．前车之覆，后人之鉴D．他山之石，可以攻玉
考题
近年来，出版界出了不少《名人轶事录》之类的书籍，内容都是全面的，读这类书当然很裨益。然而，如果编一本《名人失误录》，相信对读者也不无启迪。仅仅在科学史上，各种各样的失误就足以令人深思的了。________，________。善于及时总结经验教训，学会“吃一堑，长一智”，无论如何是一个人成熟的表现，也是做好工作的重要前提。填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．前事不忘 后事之师B．前车之辙 后车可鉴C．前车之覆 后人之鉴D．他山之石 可以攻玉
考题
推进文化发展，基础在继承，关键在创新。继承和创新，是一个民族文化生生不息的两个重要轮子。这句话包含了一个深刻的哲学道理．下列与这一观点蕴涵相同哲理的是()。A．巧妇难为无米之炊B．一般号召与个别指导相结合C．前事不忘，后事之师D．青出于蓝而胜于蓝
考题
后视镜是重要的。坐在驾驶室里，不时瞥一下后视镜，可以看清已走过的路，可以看看后面有无危险。没有后视镜的驾驶过程让人心慌。但若只看后视镜，不看前方，更让人心慌，因为来自前面的冲撞，比来自后面的冲撞更猛烈，也更常见，何况前面的路还长。
下列各项与这段文字想要说明的意思最相近的是：
A前事不忘，后事之师
B历史是一面镜子
C不忘过去，放眼未来
D万事万物都有两面性
考题
“推进文化发展，基础在继承，关键在创新。继承和创新，是一个民族文化生生不息的两个重要轮子。”这句话包含了一个深刻的哲学道理。下列与这一观点蕴涵相同哲理的是（）。
A.巧妇难为无米之炊 B.—般号召与个别指导相结合
C.前事不忘，后事之师 D.青出于蓝而胜于蓝
考题
下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）。
A.凑合 文绉绉 事必躬亲 盛名之下，其实难副
B.蛰伏 大杂烩 克敌致胜 天网恢恢，疏而不漏
C.宣泄 名信片 贸然行事 为山九仞，功亏一篑
D.松弛 挖墙角 乐不可支 前事不忘，后事之师
考题
近年来，出版界出了不少《名人轶事录》之类的书籍，内容都是正面的，读这类书当然很有裨益。然而，如果编一本《名人失误录》，相信对读者也不无启迪。仅仅在科学史上，各种各样的失误就足以令人深思了。_______，________。善于及时总结经验教训，学会“吃一堑，长一智”，无论如何是一个人成熟的表现，也是做好工作的重要前提。根据文意，这段话画线部分应填入的词语最恰当的是（ ）。
A.前事不忘，后事之师
B.前车之辙，后车可鉴
C.前车之覆，后人之鉴
D.他山之石，可以攻玉
考题
杀吴广的圈套，使众人认为杀之有理，这表现了起义领袖的机智。杀尉后陈胜当即号召群众起交，他先晓以利害，指出如不起义，只有死路一条。再提出“壮士不死即已，死即举大名耳”，激励众人立下雄心壮志，为国为民干一番事业。尤其提出“王侯将相宁有种乎?”对封建统治阶级提出了有力的挑战，道出了千百万贫苦农民的心声，显示了对起义胜利的坚定信心和要做天下主人的英雄气概。)
2.起义发动后，起义队伍为什么能形成浩大的声势并建立起农民政权?
(起义发动后，起义军斗争矛头直指秦政权，攻城略地，势如破竹，所向披靡。在战斗中起义，队伍迅速扩大，很快建立了农民政权——张楚。究其原因，除起义领袖敢于反抗，胸怀大志，正确谋划，策略得当外，还有九百徒后的热烈响应，勇敢战斗。然而最根本的原因是秦的暴政逼得人民不得不反。“天下苦秦久矣”，深刻揭示了秦王朝对贫苦人民的压迫剥削程度之深，致使怨声载道，人心思变，使农民起义有着坚实的基础。)
3.齐读课文后，讨论这段文字在材料安排和记叙方法上有什么特点?
(材料安排上的特点是详略结合。详写起义的发动经过，对陈胜、吴广“并杀两尉”、发动群众等都详细描写，并把叙事和对话结合起来，让起义领袖的机智勇敢，强烈的反抗精神得以充分的体现。而对起义后的浩大声势及建立农民政权则略写，省去了战斗情况和筹建政权的描写。在记叙上，以侧面描写表现陈胜、吴广的功绩。借三老、豪杰的嘴，赞颂农民起义的功业，以诸郡县杀秦朝酷交响应陈胜，表现农民起义得到全国各地的拥护。)
4.通过对起义的了解，你眼中的陈胜是一个怎么样的人?
(陈胜是一个对封建统治强烈不满，敢于反抗，敢于斗争，善于斗争的有志气，有抱负的农民起义的领袖。但是在成功之时却遗失了自己，忘乎所以，这是值得警惕的。)
(四)巩固提高
1.陈胜的成功与失败给你以怎样的思考呢?
(“前事不忘，后事之师。”要做一个大写的人。)
(五)小结作业
小结：回顾本课所学习的知识，结束课堂。
作业：借助工具书读《史记》名篇或观看视频：王立群读《史记》。
【答辩题目解析】
1.司马迁为什么把陈涉归入“世家”?
2.在我国，语文是从小学到大学都开设的课程，学科耗时长，但收效甚微。对此，谈谈你的看法。
考题
前车之覆—后车之鉴A、前事不忘—后事之师
B、兼听则明—偏信则暗
C、不经一事—不长一智
D、失之东隅—收之桑榆
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