学习能力就是获得知识的能力和效率。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

学习能力就是获得知识的能力和效率。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题设计教学法就是主张废除__________和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的__________中获得有关的知识和能力。

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考题 ()是通过课程资源、学习设施、小组协作学习、咨询服务等提高学生自主学习能力和知识获得能力。 A、导学B、教学C、助学D、促学

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考题（）就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

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考题关于知识和能力的关系，正确的观点是（）。 A.知识越多，能力越强 B.能力主要是在知识的学习中获得的 C.专门训练学生的能力比掌握知识重要得多 D.知识的掌握依赖于能力的增强

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考题 .（）就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

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考题下列关于能力发展与知识获得特点的表述，正确的是A.能力发展慢，知识获得慢 B.能力发展慢，知识获得快 C.能力发展快，知识获得快 D.能力发展快，知识获得慢

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考题 9、建构主义认为，获得知识的多少取决于学习者的（）A．记忆能力B．背诵能力C．理解能力D．构建知识的能力

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考题建构主义认为，获得知识的多少取决于学习者的（）A．背诵能力B．构建知识的能力C．理解能力D．记忆能力

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考题 19、建构主义认为，获得知识的多少取决于学习者的（）A．记忆能力B．背诵能力C．理解能力D．构建知识的能力

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