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上课开始时，教师明确告诉学生_________，将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息对所教内容产生预期。
参考答案
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考题
阅读下列材料并回答问题。上课铃声一响．教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。（1）教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?（2）运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施。
考题
上课铃声一响，教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。
(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?(4分)
(2)运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施。(12分)
考题
材料：
上课铃声一响，教师走进教室。他首先把课中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意力。
问题：
(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意力?
(2)运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意力的有效措施。
考题
下面有描述学生选课信息和教师上课信息的四个关系： 课程（课程号，课程名，开课学期，开课学年，职工号） 教师（职工号，职工姓名，职称，学历，单位） 学生（学号，学生姓名，性别，出生日期，班级，专业，学院） 选修（学号，课程号，成绩） 备注：课程关系中的“职工号”代表这门课的上课老师，开课学期取值为“春”或“秋”。 根据下面各题目要求写出SQL语句。 （1）查询职称为“教授”的教师所带课程的课程名和开课学年。
考题
下列哪种教师的行为属于负效教学（）A．学生上课有违纪行为，就严肃制止B．学生上课有违纪行为，就明确提醒注意C．学生上课有违纪行为，就把学生赶出教室罚站D．学生上课有违纪行为，就进行说服
考题
导入语又叫导语，（），是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关，能调动学生学习兴趣的教学语言形式。
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