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一般认识能力是特殊认识能力的基础，特殊认识能力又有助于一般认识能力的发展。 （ ）

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考题 所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的 。
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考题 提高认识能力,一般要通过()渠道。 A、持续学习提高认识能力B、亲身实践提高认识能力C、加大资金投入提高认识能力D、改善环境提高认识能力E、评估培训效果提高认识能力
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考题 （　　）迅速发展是幼儿学习的基础。A.语言能力 B.模仿能力 C.认识能力 D.特殊能力
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考题 按照能力与先天禀赋和社会文化因素的关系可把能力分为（ ）。 (A) 一般能力和特殊能力 （B)创造能力和模仿能力 (C)液体能力和晶体能力 （D)认识能力和操作能力
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考题 教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（　　）。 A.认识能力 B.创造能力 C.一般能力 D.特殊能力
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考题 教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织能力属于（ ）。 A.认识能力 B.创造能力 C. 一般能力 D.特殊能力
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考题 ( )迅速发展是幼儿学习的基础。A.语言能力 B.模仿能力 C.认识能力 D.特殊能力
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考题 所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的{ }。
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考题 1、大多数活动所共同需要的能力称为（）A．认识能力B．操作能力C．一般能力D．特殊能力
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